体育新闻策划案例_体育新闻栏目策划

1.编导电视栏目的分析方法

2.电视节目制作流程中的策划与选题包括什么内容？

3.活动策划

4.校园广播站策划书

5.专业活动策划案

6.央视五套节目中的《》，为何沦为了赛事集锦的集合？

7.邵圣懿个人资料

　为了确定工作或事情顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么你有了解过方案吗？以下是我帮大家整理的活动策划方案9篇，希望对大家有所帮助。

活动策划方案 篇1

　 活动目标：

　1、 让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

　2、 幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

　3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

　 活动准备：

　1、 各班主任制定本班活动内容与形式。

　2、 为幼儿提供相应的材料。

　3. 幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

　4大班，中班制作花 ，小班 ，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]

　活动时间：**年9月10日上午

　 活动过程：

　一、 各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。

　二、 第一节活动课

　1.用儿老师本领大引出主题。

　以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

　老师本领大

　老师老师本领大，

　会折纸，会画画，

　唱歌跳舞顶刮刮，

　我们大家都爱她。

　我们大家都爱她。

　2.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

　我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)

　3.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

　我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位， 特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，

　三、 第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

　1、祝福送老师：

　(1) 爱要大声说出来

　(2) 大班幼儿代表讲话

　2、爱心手工送祝福

　(1)大班幼儿献画活动。

　(2)中班幼儿献爱心活动。

　(3)小班幼儿献花活动。

　3、深情拥抱爱升华。

　(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

　四、 作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

活动策划方案 篇2

　活动时间：

　8月20日晚19：00

　七夕派对正式开启

　活动内容：

　凭当日19：00以后的观影小票两张

　即可参与现场扔飞镖活动(2支飞镖)

　6-10环即可获得由汉密哈顿蛋糕店提供的价值20元蛋糕一份(限量40份)

　11-16环即可获得100元查理王西餐厅消费券(限量20份)

　16环以上即可获得由莎本映画提供的699元情侣照套餐一份(限量3份)

活动策划方案 篇3

　 一、策划方案名称：

　办事处居民广场舞比赛

　 二、活动背景：

　广场舞蹈是由人民大众自发而形成的，其对开展城市文化有着重要的意义。广场舞蹈为城市打造广场文化品牌提供了突破口，已成为一道展示市民文化生活的城市景观。有效地开展群众性文化活动，既让现代文化得以迅速流行，也使传统文化绝处逢生，进而促进人们生活更加积极向上，更进一步推动了和谐商都的建设工作。广场文化活动的兴起，很大程度满足了现代人多方面多层次的精神文化需求，满足了人们的审美情趣和审美的要求，使人们的文化审美意识提高；广场文化活动的兴起，具有鲜明的时代特色，能够展示社会的精神文明，对社会文化发展产生巨大的影响。

　 三、活动主题：

　舞动健康 舞动快乐

　 四、活动目标及意义：

　（一）目标：塑造多元性的社区文化，普遍性的社区文化，提高居民的个人素养，陶冶其情操，增强其对社区的归属感和凝聚力，使社区居民之间的关系更为融洽，家庭更为和睦，从而促进社区的综合发展。

　（二）意义：用地区发展模式（或小组工作的社会目标模式），强调社区居民的参与、合作、组成集体，以增强社区凝聚力和归属感。

　 五、活动地点：

　社区广场

　 六、活动时间：

　xx年4月18 下午14:30——16:30

　 七、活动形式：

　团体舞赛式（自行组团）

　比赛要求：

　1、精神面貌：参赛人员能较好的展现健康明快、欢乐和谐的文化特点，具有时代感、能抒发健康情怀，能充分展示体育健身风。

　2、艺术表现：参赛人员对音乐的理解准确，编排动作符合音乐旋律；音乐清晰丰满，紧扣比赛内容，有良好的视听效果。动作到位、富有节奏感、表情乐观自然、有较强的表现力，动作整齐一致，能充分展示本次大赛积极向上的体育健身精神。

　3、表现形式：比赛过程中队形编排变化新颖、流畅协调，有特色、有层次、有艺术感染力。服装造型、道具符合参赛内容和风格，与比赛主题相一致，起到很好的视觉冲击力。

　 八、活动准备和人员安排：

　（一）前期准备:

　1、即日起开始宣传，宣传方式：社区打板公布、社区公布栏、社区信息专干进行动员、简单的动员大会

　2、4月12号确定参赛者名单、团队名称、人数、舞种、负责人、社区跟进人员。对参赛团体进行一对一跟进，以监督、协调参赛者进行排练，一周至少三次跟进。

　3、4月13号至4月17号为各参赛团体自行排练时间，此期间，社区工作人员规划好舞台布臵、主持人招募（自行动员）、节目调度人员的安排、相关物资准备等。

　4、比赛前一天，参赛团体将进行赛前抽签以确定当日比赛顺序。

　5、4月18号14:00——16:30为比赛时间。

　（二）人员安排：

　主持人：1名

　评委：办事处领导以及居民代表共计7人

　节目调度人员：2名

　后勤保障及现场安保：7名（各社区各出1人）

　 九、活动流程：

　（一）比赛流程：

　1．开场舞（由社区腰鼓队进行腰鼓表演）

　2．主持人上台，介绍来宾，并对此次活动性质、目的、意义及参与人员加以简单介绍。

　3．领导致开幕词。

　4．比赛正式开始，以彩排时的抽签顺序进行。

　5．评委评分。

　6．主持人公布最终结果。

　7．嘉宾颁奖，奖项为：

　最具魅力团（1名）

　团体活力奖（2名）

　最佳创意团（3名）

　最佳人气团（1名附加奖）

　8．活动结束

　 十、活动注意事项：

　 十一、评分细则

　1、动作编排 20（分）

　2、现场完成20（分）

　3、技术舞感20（分）

　4、表现力、交流与配合20（分）

　5、音乐与服饰20（分）

　 十二、经费预算

　略

活动策划方案 篇4

　一、活动目的：

　美化校园，美化自己的寝室。寻找美丽，告诉我们你对美的领悟，告诉我们你对家的构想，把你创造美丽的心情和家的理念融合在一起，秀出你心中梦想之家：童话里的'公主房，海洋里的水晶宫，静夜里的星月屋，墨香里的雅居……大声宣布：“美丽是靠自己创造的！”。交运学生会举办“寻找美丽——寝室装潢大赛”活动给你创造美丽的机会，秀梦秀家秀出心中的小屋！

　二、活动主题：

　本次大赛以“寻找美丽，创造美丽”为主题，通过各寝室的积极参与和评委评定等阶段将主题贯穿，达到美化家园美化寝室的基本目的，期待找到最美寝室。

　三、活动对象：

　江西交通学院全体学生宿舍

　四、活动时间：

　五、活动方式：

　前期活动：

　海报：突出主题，以期交运学院全体学生积极参与

　传单：形式内容和海报基本相同

　展板：要求视觉效果明显，突出美丽主题。（数目及格式待定）

　通知：通知到各班班长（并以传单）鼓励各班寝室积极参加

　统计参选名单：由各班班长统计本班参选名单上交院生活部有关负责人

　比赛准备阶段：

　以寝室为单位，由寝室长组织本寝室人员对寝室进行装潢

　评委参评阶段：

　由院领导和各辅导员及学生会干部在具体日期某一时间段到参选寝室进行参评并计分

　结果评定阶段：

　由生活部负责统计打分得出结果

　获奖颁布会及活动总结：

　获奖荣誉书及奖品颁发。活动总结会主体是生活部，总结此次活动的得出经验等。

　六、经费预算：

　1、购买奖品：560元

　2、其他：20元

　主办单位：学院团委、学生会

　承办单位：院学生会生活部

活动策划方案 篇5

　 一、 活动主题： “庆祝您血液的礼物”。

　 二、活动目的： 感谢那些无私地奉献出自己的血液和爱心的人们，提高广大群众对自愿无偿献血的重要性的认识，鼓励更多的人加入到无偿献血的行列中来。

　 三、活动时间： 6月1日至7月1日

　 四、活动内容：

　（一）宣传：将6月份定为“无偿献血宣传月”。

　1、在报纸、电视、电台等新闻媒体广泛宣传无偿献血。形式为新闻、专题和公益广告，其中在辽阳教育电视台开办为期一个月的无偿献血专题栏目。

　2、利用卫生局和中心血站网站进行宣传。

　3、各县（市）区利用区域内的有利条件开展多种形式的宣传。

　（二）活动：

　1、6月10日召开无偿献血工作座谈会，参加人员为献血员代表，市人大、、政协、卫生局、红十字会、中心血站、献血办领导及相关人员，新闻媒体。

　2、6月14日安排：

　（1）在市门前搭建彩虹门加大宣传声势；停放一辆血车供市领导和市民献血；组织部分青年志愿者（高校学生）参加低危献血者及捐献造血干细胞签名和登记活动；直属医疗单位在民主路门前两侧开展义诊活动。

　（2）在西关桥头商业步行街口停放一辆血车供市民献血及捐献造血干细胞样，并开展献血、捐献造血干细胞宣传、咨询活动。

　（3）开展“答谢无偿献血者”活动，向曾经参加过辽阳市无偿献血活动的广大市民赠送精美礼物，当天凭辽阳市无偿献血证在街头血车领取一份纪念品。

　（4）中心血站和市直医疗单位向群众发放无偿献血、捐献造血干细胞宣传单。精选世界献血日活动方案

　（5）各县（市）区在辖区内因地制宜开展活动。

　五、职责分工：卫生局组织召集各县（市）区卫生行政部门、中心血站、医疗单位会议部署活动安排，协调红十字会，邀请市领导和新闻单位，向申请在新闻媒体进行免费宣传。血站负责召开座谈会、准备宣传材料、彩虹门、血车及纪念品。献血办负责协调高校参与签名活动。

活动策划方案 篇6

　 一、活动目的

　春节是中华民族的传统节日，象征着辞旧迎新、吉庆欢乐。

　国人传统习惯是办年货、全家团圆、拜访亲友。零售、餐饮业等各行各业必将迎来消费高峰期，同时也是促销活动高峰期、。也是我们通过春节促销活动，拉动产业销售，展示品牌热促销的最好时机。

　二、活动主题：赢春传心意，惊喜数不尽。

　 三、活动范围及产品介绍：

　活动范围

　店内所有商品(除配件)产品介绍:

　森马的产品具有面料质地紧密轻薄，手感光滑柔软，光泽柔和，强力较好，耐磨性好，不虫蛀，不霉变。绚丽的色彩，青春的气息，潮流的设计，合理的剪裁，亲民的价格等众多特点。

　 四、活动策划

　(1)活动时间：

　(2)活动地点：森马奉节专卖店

　(3)活动目的：开展此次促销活动的目的在于消化目前公司积压库存，帮助终端客户快速销售森马服装，提高消费者对森马服饰品牌的认知度和对森马品牌的好感忠诚度，为即将上市的新款森马服装做好前期的准备工作。

　(4)主要活动内容及流程：

　即日起，凡来森马专卖店购物的顾客满200元即可享受9折优惠，满300元享受8.5折优惠，满500元享受8折优惠，满700元享受7.5折优惠，满888元即可享受6.5折优惠或森马vip卡一张(注打折不送卡，送卡不打折)，购满1000元以上即可6.5折优惠再加森马vip卡一张。

　另外凡购满499元的顾客还可以参加抽奖一次。100%中奖率，惊喜等着你。

　奖品：

　特等奖：999元购物券一张(1名)一等奖：499元购物券一张(5名)二等奖：399元购物券一张(8名)三等奖：299元购物券一张(10名)四等奖：199元购物券一张(15名)五等奖：99购物券一张(20名)六等奖：新年红包一个(50名)奖：精美手机链一个活动前期宣传主要靠发传单和电视广告推广此活动。由临时工和当地广播电视局执行。

　活动期间宣传为各个专卖店，由各专卖店销售人员执行。

　 五、活动预算：

　基础费用：广告费用、宣传单印制、及各种宣传费用、临时工工资及加班费、奖品等等。预计本月促销活动期间成本费大概是4万元，以及各种应急费用1万元，一共5万元。

　 六、效果预估：

通过此次促销活动，提高了本月销售产量和市场份额，预计该月销售额?达到平时每月平均销售额的140%，同时森马品牌的影响力也将大大增加，使更多的消费者信赖XX。

活动策划方案 篇7

　一、活动时间：

　二、活动目的：

　盛隆超市在这美好的秋季与您相约，9月8日“花好月圆人团圆、盛隆送礼礼连礼”与您共度中秋、国庆佳节。感受秋天带来收获与成熟的风韵。

　三、活动主题：

　花好月圆人团圆盛隆送礼喜连连

　四、卖场陈设：

　卖场内专设中秋礼品专卖区，按照月饼的品牌、保健品和酒的类别正气陈列，指定专人负责礼品的促销，策划部负责中秋礼品区的装饰，要求在卖场内醒目，能吸引顾客的目的。

　五、宣传方式：

　中秋档可是销售黄金段，为了快速有效的抢占市场份，向广大客户及潜在客户广发短信

　六、活动内容：

　一重喜

　一次性购物满30元，可抽“仲秋礼券”1张，60元2张，单张小票最多限5张;

　A.购指定几种月饼礼盒时，此礼券可抵3元;(此券限活动期间使用)

　指定月饼品种有：

　B.购保健品或酒(指定商品)可分别抵1元、2元、3元使用。(此券限活动期间使用);已买断的酒为使用品牌。

　l中秋礼券

　A类保健品或酒此券可抵1元

　l盛

　B类保健品或酒此券可抵2元

　lC类保健品或酒此券可抵3元

　二重喜

　如果您中秋礼券右下角的文字能拼起“盛隆团圆奖”、“盛隆喜庆奖”、“团圆奖”、“喜庆奖”，祝贺您，您又中了我们的第三重奖。中奖条件和奖项设置如下：

　A.团圆奖集齐“团、圆、奖”3个字奖价值20xx的奖品(礼券、现金)

　B.喜庆奖集齐“喜、庆、奖”3个字奖价值100元的礼品(礼券、现金)

　C.盛隆奖集齐“盛、隆、奖”3个字奖价值12元的礼品(礼券、现金)

　D.欢乐奖集齐“盛、隆、奖、团、圆、喜、庆”7个字任意一个

　奖价值3元月饼小礼包一份(9月28前)

　奖价值1元的盛隆购物券一张(9月28后)

　奖项预设置：A共100个;b共1000个;c共10000个;

　七、商场布置：

　总店：关于中秋节的吊旗、门口的条幅或者中秋的宣传画(一中秋节的活动内容为主)、陈列区的布置。

　连锁店：中秋节条幅、吊旗。

　八、费用预算：

　条幅：10米*6元/条*26条=1500元

　中秋礼券：0.1元/张*10万=1万元

　吊旗：2.5元/张*1000张=2500元

　DM快讯：待定;广告费用：报纸、电视，待定

　九、注:

　1、中秋礼券在外地定做印刷。策划部负责设计与联系印刷;

　2、中秋礼券的左联由收银员负责收取。

　3、吊旗、DM快讯策划部负责拍照、设计排版，联系印刷。配送中心和门店组织商品。

　4、连锁店负责各门店的条幅。

　5、在超市入口处专门设立奖品兑换专柜。

　6、各店的中秋礼券由超市专人负责管理、登记，下班收回保管好。

活动策划方案 篇8

　 一、活动主题： 户外拓展，彰显风

　 二、活动目的：

　(1)促进各部门之间的相互了解

　(2)增强组织凝聚力

　(3)培养学生会和分团委各部门的沟通能力和团队协作精神

　 三、活动时间： 20xx年2月28日(周日)14：00——16：30

　 四、活动地点： 北区篮球场

　 五、面向对象： 分团委学生会全体成员

　 六、主持： 学生会和分团委副书记

　 七、主办方： 分团委实践部、文体部

　 八、活动程序：

　1、将学生会和分团委所有成员分成十组，办公室为一组，体育部为一组，文艺部与宣传部一组，纪保部一组，生活部与组织部一组，女生部与就业服务部一组，学习部一组，演辩部与信督部一组，职业规划部一组，外联与社团管理部一组。总共十组，每组由各部门自己协商选出十人参加，其余人在旁观赛。(各与书记可任选一组参赛，仍然限定各组十人)

　2、通知学生会与分团委各部长此次活动的安排及要他们向自己部门干事宣传并选出参赛人员

　3、由办公室张贴海报以及外联部拉横幅宣传此次户外拓展活动

　4、游戏内容

　(1)

　a.环环相扣

　b穿越火线

　c.跃动绳索

　d.百发百中

　(2)选出6组进入决赛，决赛除了玩以上四个游戏还有一个游戏：e.你演我猜。

　(3)由主持人宣布比赛规则及过程，每两组同时进行，分别计时。用时较少的前六组进入决赛。

　(4)决赛通过比较用时选出前三名！

活动策划方案 篇9

　活动引言：

　也许镜头修饰下的我和她都很美，很美……可是，他细心帮我整理秀发的那一刻呢?那个爱我的小傻瓜为了够得上我的嘴唇拼命踮起脚尖的那一刻呢?这些幸福甜蜜的小细节，不可复制，婚纱照没有，我们自己也拍不来……一辈子一次啊!

　不用担心，你们的幸福瞬间，XX婚纱影楼为您尽收眼底，因为，我们拥有一支强大的“XX婚纱网络摄拍队”，将为您把拍摄现场点点滴滴一网打尽!“全方位”直面拍摄现场

　与您相约5周年庆，豪礼大抽奖活动，规模宏大，诚意邀请。

　活动规则：凡在活动期间定购婚纱照的顾客，即可参加抽奖活动

　奖品设置：

　特等奖：苹果iPhone 4S手机一台(得奖者1名)

　一等奖:尼康数码相机一台 (得奖者1名)

　二等奖：格兰仕微波炉一台 (得奖者1名)

　三等奖：名牌热水壶一套 (得奖者20名)

　应邀参加，即送100元现金抵用券，优惠套餐最高现金减免1000元

　欢迎关注XX婚纱摄影官方微博

编导电视栏目的分析方法

学校校园活动策划书5篇（精选）

日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，不妨坐下来好好写写策划书吧。以下是我整理的学校校园活动策划书5篇(精选)，欢迎大家借鉴与参考!

学校校园活动策划书1

一、活动主题

我运动!我健康!我快乐!

二、活动目的

1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰;

2、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格

三、活动形式：体操表演、体能比赛、集体比赛

四、活动地点：幼儿园大操场

五、活动原则

1、安全第一;

2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。

六、物品准备

1.台布置(主楼前，搬桌子)

2.音响(磁带、光盘、运动员进行曲)

3.活跃气氛的小喇叭，哨子

4.各个表演队做的班级牌

5.游戏道具、秒表、奖品

其、活动流程

1、运动会开幕式(20__年11月1日)

(1)主持人宣布——幼儿园第×届秋季运动会开幕

(2)在持班牌引领员的带领下各班级成方队高呼自己班级的口号入场。(入场顺序：小——中——大)

(3)园长致开幕词

(4)各班级在引领员引导下退场。

2、同年龄组组织运动项目比赛

活动时间：

11月8日上午：中班：8：00-----8：30《袋鼠跳》

小班：8：40-----9：10《投球》

下午：中班：2：10-----2：40《羊角球》

11月9日上午：中班：8：00-----8：30《运西瓜》

小班：8：40-----9：10《扭扭车》

下午：大班：2：10-----2：40《跳圈》

11月10日上午：大班：8：00-----8：30《脚踏车》

小班：8：40-----9：10《小推车》

下午：大班：2：10-----2：40《滚轮胎》

同年龄组组织运动集体比赛：

11月11日上午：中班：8：00-----8：30《拍球》

小班：8：40-----9：10《乌龟爬》

下午：大班：2：10-----2：40《跳绳》

各班级早操操轮流展示

展示顺序：小——中——大活动时间：20__年11月4日

6、运动会闭幕式

(1)颁奖仪式：给优胜的班级或个人发奖品(其他的小朋友让班级老师给发)

(2)园长致闭幕词。

(3)喷礼花，活动结束。

学校校园活动策划书2

为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活。根据学校安排，特举行我校小学部第__届——趣味运动会，通过活动，培养学生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富学生的业余生活，激发学生的锻炼热情，弘扬个性特长，促进学生全面健康地发展，让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。

一、时间

20__年x月x日上午(视天气情况调整)

具体活动安排时间：

7：30到校

7：40——7：55入场(由南到北分别是三年级、一年级、二年级，拿小凳坐好，做到台前的跑道上，四路横队，可作适当调节)

二、活动场地安排

以足球场地的中线为分割线分为南北两块比赛场地，难免场地为三年级用，北面场地为二年级用，一年级机动用地。

操场草坪：1阳光伙伴接力跑2海底捞月3定点投球4螃蟹背西瓜5春播秋收作接力运球

篮球场地：1沙包至盘2两分钟跳长绳3一分钟跳短绳4排球比多

操场东边的跑道：50赛跑

三、参加对象

本校小学部全体师生

四、活动安排

1.活动方案及内容的确定。

2.器材准备。

3.根据活动项目对学生组织训练，由班主任组织，体育教师指导。

4.组织比赛。

五、活动领导小组

组长：

成员：全体小学部教师

纪律安全卫生组：

音乐广播及摄影：__

场地器材：__

总裁判长：

三年级裁判员：__(总负责人组织比赛开始结束)、__、__(检录、清点人数)、__、__(计分计数成绩录用)

二年级裁判：__(总负责人组织比赛开始结束)、__、__(检录、清点人数)、__、__(计分计数成绩录用)

一年级裁判：遵从三年级：__、__、科任老师、初中体育老师

初中部教师志愿者：10人

六、参加办法

按年级组进行比赛(每个项目25分钟)

七、项目及人数

一年级

集体项目：1.定点投球(4米)每班20人，男女不限

2.海底捞月每班20人，男女不限

3.合作运球(20米)每班16人，男女各8人

4沙包至盘每班20人，男女不限

5.春播秋收(30米)每班16人，男女各8人

个人项目：沙包至盘(每人2次)排球比多(一分钟)50米障碍跑

二年级：

集体项目：1.阳光伙伴接力跑(30米)每班12人，男女各6人，两人为一组同性组合

2.海底捞月每班16人，男女不限

3.合作运球(20米)每班12人，男女各6人

4.2分钟跳长绳每班7人，男女不限，两人摇绳，5人跳绳

5.春播秋收(30米)每班16人，男女各8人

个人项目：沙包至盘(每人2次)一分钟短跳绳50米障碍跑

三年级

集体项目：1.阳光伙伴接力跑(30米)每班12人，男女各6人，两人为一组同性组合

2.螃蟹背西瓜(20米)每班16人，男女各8人;4人一组学生自由组合

3.合作运球(20米)每班12人，男女各6人

4.2分钟跳长绳每班7人，男女不限，两人摇绳，5人跳绳

5.春播秋收(30米)每班16人，男女各8人

个人项目：沙包至盘(每人3次)一分钟短跳绳50米短跑

八、活动顺序

1.先集体项目后个人项目原则

2.二、三年级同时进行。一年级最后进行

3各年级项目顺序

三年级;春播秋收、合作运球、2分钟跳长绳、阳光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜

二年级：2分钟跳长绳、海底捞月、春播秋收、合作运球、阳光伙伴接力跑

一年级：定点投球、海底捞月、沙包至盘、春播秋收、合作运球

九、计分方法

本次活动设所有项目，按年级评分，评出年级集体项目总分第一名(二年级取前两名)(备注：个人比赛项目得奖不加入集体项目评比中)。另外，活动期间纪律、安全和卫生保持对参赛班级评出精神文明奖

十、项目方法与规则

1.阳光伙伴接力跑

器械：接力棒2根、绑带8——10条

比赛规则：

以班级为单位，两个班为一组，每队依次进行，两人一组两名队员手搭肩，其中一名运动员手拿接力棒。

站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，以两人躯干到达终点线绕过标杆返回起点，将接力棒传给下组伙伴依次接力跑，直到本队运动员跑完为止

单程15米，往返30米。按1班2班顺序分组进行比赛，计时。

按竞赛时间少者为胜，按每年级班级的数量一次递减，例如二年级共四个班，第一名积4分，依次为3分、2分、1分。

裁判：3名计分一名()吹哨计时一名()巡视一名()

2.海底捞月

器械：篮球4个

比赛规则：

1)以班级为单位，每队依次进行。每个队的队员依次排开排成一列，间距一臂。

2)第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，持球队员将球从胯下向后传至排尾，排尾队员持球跑到排头前再次将球向后传，以此类推。

3)当最后一位抱球跑到排头时比赛结束，用时最短队为胜。

4)在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球，否则将一次加罚2秒。

裁判：4名计分1名()吹哨、计时1名()巡视、检查名(志愿者)

3.定点投球

器械：沙包3个，纸筒3个

规则：一年级三个班同时进行，各班运动员排成一长队，手持沙包，距离纸筒三米远，当听到裁判员吹哨方可投球，投入纸筒记1分，每人有两次机会，各班成绩累计相加

裁判：吹哨1名，计数3名

4拍球比多：

器械：篮球5个

规则：学生手持一球，教师发令“开始”后，学生原地运球，以单位时间(1分钟)以内拍球次数多少判定名次。

5.一分钟跳短绳

器材：跳绳若干根

规则：在规定时间内跳个数多者获胜。

6.螃蟹背西瓜

器材：篮球1个

方法：4人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点，把球交给下一组依次进行。

规则：比赛中4人要共同用背部夹住球前行，途中不得用手触球，球掉落，须在掉球地停止前进，直至重新调整好始得继续比赛;四组先完成比赛返回起点为优胜。

7.春播秋收

道具：沙包20个纸篓3个小呼啦圈15个

规则：各班男女运动员分成两组间隔30米迎面站立，中间等距离放上5个小呼啦圈，一组排头手提纸篓，里面放5个沙包，听到口令后提上纸篓跑边把沙包放到小呼啦圈里，一个小呼啦圈放一个沙包，放完后，把小筐给另一组排头，另一组排头提着小筐边跑边把沙包收到小筐里。先播收完的算赢。

8.两分钟跳长绳

器材：长绳2跳

规则：规定时间内，共同跳过的总个数，决定名次。

9.合作接力运球

器材：乒乓球6个，羽毛球拍4个

规则：各队排队站好，听到裁判发令后单手持羽毛球拍将乒乓球放入羽毛球拍内不得掉落，单程10米，往返20米，到终点后交到下一个同学的手中，若中途掉落则原地捡球并罚从起点出发，用时最短者为胜。

十一、备注

望各班见通知后积极参与，抓紧训练，迎接比赛。未尽之宜另行通知。

学校校园活动策划书3

一、活动目的：

为了总结和展示学生课外阅读的成果，以便更加深入地开展读书活动，培养学生想读书、会读书、读好书、乐读书的良好习惯。进一步推进“书香校园”“书香班级”“书香家庭”建设，促进学生的课外阅读，开拓视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的文学艺术素养。决定开展读书手抄报制作、评比活动。

二、活动时间：

20__年4月

三、参加对象：

三年级各班学生

四、作品要求：

(一)作品主题为让读书成为习惯，让生活溢满书香;我读书、我快乐、我成长等，要求精心设计版面，围绕主题选择内容;

(二)版面要求A3绘画纸;

(三)作品要求主题突出、设计新颖、版面整洁、可读性强，较好地实现思想性和艺术性相统一;

(四)作品须注明编者所在班级、姓名。

五、奖项设置：

评选各班设一等奖1名，二等奖3名，优秀奖6名，获奖学生学校颁发奖状。

六、活动报道：

三年级组

学校校园活动策划书4

一、活动目的：

四年级将围绕学校的读书月活动要求，指导学生制定合理的读书，培养学生良好的读书习惯，用阅读引领成长，在阅读中学会感恩，开展“英雄人物故事演讲比赛”活动。

二、比赛时间：

2022年×月

三、参加对象：

四年级各班学生

四、参赛地点：

道德讲堂

五、参赛内容：

英雄人物故事演讲比赛

本次活动分为两个阶段：

第一阶段——初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。

第二阶段——决赛，各班经过班级选拔后，每班筛选出2名优秀选手，推荐参加学校的决赛。

六、比赛要求：

(一)各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同。

(二)比赛通过抽签决定选手出场顺序。

(三)参赛选手限定在3-4分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。

七、奖项设置和评奖办法：

本次比赛设一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。比赛实行十分制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分数高低确定获奖者(去掉一个分，去掉一个最低分，取平均分)

八、比赛评分标准：

仪态20%(服装、仪容、态度等)

内容35%(咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等)

表现技巧35%(声调、对感情与张力的表现、整体表现等)

其它10%(时间掌控等)

九、评委：

五年级语文老师

学校校园活动策划书5

一、活动目的：

1.通过读书月系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者爱书的阅读习惯，营造文明优雅的学习氛围，塑造浓郁书香的学习型校园，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。

2.为了切实推进我校素质教育，引导全校师生以书为友，养成良好的自主读书习惯，努力促进“书香校园”的建设步伐。

3.丰富学生的文化生活，提高学生文化素质，营造和谐的校园文化氛围。

4.通过活动让学生们了解“世界读书日”，引导学生从小与书为伴，与书为友，养成读书的好习惯，养成终身读书学习的好习惯。

5.为学生搭建一个自主阅读平台，拓宽视野，积累知识，提高综合能力。

二、活动时间：

3月下旬到5月初。

三、活动主题：

“营造书香氛围，培植人文校园”

四、活动口号：

1.最是书香能致远。

2.与经典为友，为人生奠基。

3.多读书，读好书，会读书。

4.用读书改变我们的生活。

5.让读书成为习惯，使书香充满校园。

6.我读书，我成长，我快乐!

五、活动对象：

初一、初二年级全体学生。

六、活动步骤：

第一阶段：准备阶段

今年4月23日是联合国教科文组织宣布的第15个“世界读书日”。利用3月23日升旗仪式的时间，有学校领导宣布读书活动月正式开始。

①做好环境布置：校园挂条幅——“营造书香校园，打造人文校园”和“让书香伴我们成长”等标语，负责出宣传橱窗(教务处)。

②利用东营日报、东营广播电视报、东营电视台、东营教育电视台和其他途径发表学生读书学习心得体会，写作稿件，给学生以创作的体验，感受成功创作的喜悦，从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。

第二阶段：活动阶段

1.号召学生参加山东省读书知识大赛。传承齐鲁文化，弘扬山东精神。完成时间：4月21日。负责人：于保东。

2.开辟一个栏目

各班设立一个专题性阅读学习园地，汇集学生读书所得。类似“诵读园”、“我的推荐”这样的栏目，设置在班级内。负责人：语文教师和各班主任。

3.制作一份书签

初一、初二各班级自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言，格言警句等制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。

4.写一篇读后感

结合学生的实际，写一篇600字以上的读后感。在班会上交流。各班选送3—4篇进行年级的评比。评选出1等奖5名，2等奖10名，3等奖20名。有有各年级语文老师负责。完成时间：5月8日。

5.办一份读书小报

要求全体学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。要求选用4K的铅画纸。班主任要进行必要的指导，初一、二各班至少选送2份作品上交团委参与学校评比。评选出1等奖5名，2等奖10名，3等奖20名。有团委组织各班宣传委员负责。完成时间：5月10日。

6.诵读一篇美文

在广泛阅读的基础上，各班、各年级可组织开展美文诵读活动，平时利用早读课、课前三分钟诵读美文(各班语文老师负责)。在条件允许的情况下5月初将举行年级或者全校古诗文诵读比赛(有全校的朗诵好的教师参加，语文教师一定要参加)，(要有领导出面)。评选出1等奖4名，2等奖8名，3等奖10名。

7.互换一本好书(图书超市)

内容要求：“好书都来读，我来读好书”，好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，要求各班举办一次好书推荐会(可利用班会课)，每个学生把自己喜欢的书在读书月期间带到图书超市，借阅交换。

8.组织一次心得得交流会

利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让孩子在成长中逐渐养成良好的读书习惯。倡导家长与孩子共读一本书活动。并把读书的心得与学生进行交流，评比家长的读书心得。

七、活动要求：

1.学校将做好宣传工作，开辟专栏，及时报道信息，把读书月活动搞得轰轰烈烈。

2.教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。

3.每个班级要制订相应的读书活动，充分利用闲散时间，在双休日、节日推荐学生阅读一定量的书籍，引导学生阅读，指导学生阅读，让更多学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。

4.语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书月活动方案的'基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文老师可做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。

5.根据活动情况，学校评选读书活动月班级6个—8个。

八、组织工作：

本次活动由学校教务处总负责，把它办成全校的文化活动。语文教师和班主任负责相关活动。

电视节目制作流程中的策划与选题包括什么内容？

编导电视栏目的分析方法

　编导是电视节目制作中最主要的核心创作工作，具体是指从现实生活中选取有价值的题材进行策划、访、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作，最后对作品进行把关检查的系统性创作活动。下面就和我一起看看编导电视栏目的分析方法吧。

　 1、电视栏目的性质

　电视栏目化将电视变成了一本流的书，即将反映同一内容或同一类型的节目归为一栏,使其有固定的栏目名称、片头和时间长度，并安排在固定的时段内播放。

　电视栏目人是电视发展到一定时期的必然结果，是电视走向成熟的标志。日本NHK1982年增加到66个专栏。中央电视台的《新闻联播》、《东方时空》、《焦点访谈》、《综艺大观》、《实话实说》、《夕阳红》等成为王牌栏目。

　2、电视栏目的特征

　固定化，要求名称、时间、片头、长度、节目主持人相对固定。

　综合性，内容与表现的形式上。

　观众高度参与性，一种极为开放的`节目形态。

　3、电视栏目的分类

　第一，新闻类栏目。大体包括直播新闻、录像新闻、专题新闻以及访谈评论、新闻调查等小栏目。第二，教育类栏目。第三，文艺类栏目。第四，体育类栏目。第五，服务类栏目。

　电视栏目评析角度

　1、评栏目内容。内容是否贴近栏目受众，表现为栏目的主旨、性质、内容、功能、受众范围、文化品味、民族与地方特色等。评析时可就其中一个侧面着重加以论述。

　2、评栏目结构。怎样开栏、展开、结束的逻辑过程。起承转合是否严密，线索是否清晰，实际反映了该栏目编导的才情。

　3、评栏目制作。包括摄像、照明、录音、剪辑、合成等方面。栏目制作是否大气精致。要特别关注片头片尾部分。看片头是怎样出现的，片尾是怎样结束的。两者的画面构图有何寓意，色调如何，节奏感如何，音乐与主题关系如何，其创作手段怎样。

　4、失误评析。在这一考试科目的应试中，考生常见的失误主要是评析不到位。有些考生学了一些有关制作的知识，但尚未理解透彻，因此在评析时，运用这些知识不是很准确，专门术语使用有些夹生，因而使评析不到位。根据这种情况，考生除了在平时要多学习多试评以外，在实际应试时评析要集中到栏目创作的某一个侧面，或镜头，或音响，或主持人等，选择自己比较熟悉的元素来评析，评析时要集中力量，不要面面俱到。

　5、主持人评析。包括主持人和栏目的结合情况分析、主持人语言风格、现场驾驭能力等方面。

　6、栏目分析的其他方面。包括栏目的主要表现、主题现实意义、栏目给我们的启示、电视节目是如何表现主题、叙述方式、栏目结构表现手法、声画语言的特性、艺术与技术的结合等。

　电视栏目分析提纲

　1、电视节目内容概括，占总分10%。

　2、本片的思想教育意义，占总分10%。

　3、本片的艺术特色总说(总体手法、总体艺术特征等)，占总分20%。

　4、本片的艺术特色举例(选择一到两个艺术独到之处)，占总分15%。

　5、本片的艺术特色细节(两三个精彩细节)，占总分15%。

　6、本片的缺点与不足，占总分10%。

　7、对本片的缺点与不足的建议或意见，占总分10%。

　8、结束语，占总分10%。

　电视栏目评析结构

　第一部分，对一档节目总的认识、看法。

　如分析某期《艺术人生》，就要先谈一下对这期节目的整体看法和认识，包括节目的层次定位、受众定位，节目的整体特点等大约写150字左右。

　第二部分，对一档节目某一期的看法。

　如这期《新闻调查》的话题是关于全国文明城市评选活动的相关报道，可谈一下对这个话题的选择、定位、深度、特点等总的看法，可以分析本期节目制作的是否能够符合要求，又是否有价值等。大约定300字左右。

　第三部分，选择重点角度评析。

　从上面提及的角度中选突出且能有话的方向，明确给出自己的观点，并且结合节目的具体内容细节，展开分析论证，类似于**评论的要求。大约写200字左右。

　第四部分。栏目总体定位总结。

　大约写150字左右。

　电视节目分析的注意问题

　1、集中注意力看和做笔记。

　2、边看边整理提纲和素材。

　3、确立主旨和标题并对材料筛选。

　4、问答还是文章式分析。

　5、慎用术语，集中创作侧面。

　6、简明层次，逻辑清晰完美。

　7、一般见解和独特见解结合。

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活动策划

首先是栏目策划，如果《策划案》评估、审核通过，下一步成立栏目组，成员大致有制片人、编导、主持人、摄像、导播、主编、音频、、音效、字幕、制作、推广等等。

流程主要分两块，前期拍摄和后期制作。详细流程，也因栏目而宜。

电视栏目最关键的是策划，有了栏目定位和选题策划，具体操作相对简单很多。

电视栏目的策划

电视栏目策划，是栏目制作部门或个人着手准备或进行栏目运作的首要环节。如何作好栏目策划，是电视台和专业制作部门在栏目改版和新节目推出前面临的主要课题。栏目策划方案的好坏，对今后栏目运作起着根本的影响。有了精彩的栏目策划，才可能有精彩的电视栏目。有了成功的栏目策划，才可能有成功的栏目制片人。

栏目策划是从根本上回答做什么、怎样做、谁去做、如何提升、如何持久这几个问题的。笔者把它归纳为四个方面，即栏目的定位和设置、机制建立和配置、包装和推广、咨询和创新。

一、定位和设置

我们要策划的电视栏目，是什么样的一档栏目呢?一是栏目定位，二是栏目设置。栏目定位是任何一档栏目必须最先确定的基本特性。设置则是栏目的定位细分和实现途径。定位和设置都是从理性上回答这是一档什么样栏目的问题。

目标定位。这种定位通常是超越栏目正常运行范围的有战略意义的原则要求，是战略地位、任务性质、时间目标、空间目标定位的综合。例如：“王牌栏目”、“名牌栏目”、“一流栏目”、“与抗衡的栏目”、“两年后推向全国的栏目”、“覆盖全国城市台的栏目”、“向所有地面台发行的栏目”等等。

总体定位。相当于我们通常所指的栏目定位，即栏目内容、形式的基本类型和特性的定义。从内容上分，有新闻类、专题类、综艺类、社会类、经济类、生活类，其中新闻类还可细分为时政新闻类、社会新闻类、新闻类、体育新闻类、经济新闻类等；从形式上分，有纪实类、炒作类、益智类、谈话类，有条状栏目、块状栏目等。有些栏目以栏目的某一诉求点作为栏目的定位，如以观众定位作为栏目定位的女性栏目、少儿栏目等。一般地，栏目定位与栏目名称是相呼应的，从名称就体现了其定位，如《焦点访谈》、《记者目击》、《大案纪实》、《欢乐总动员》、《3．15演播室》等，定位要概念明确，忌含糊不清。

属性定位。通过属性定位，对栏目作一个基本描述。栏目观念定位：适合哪个特定的收视人群以及他们的性别、年龄、职业、收入等因素的定位。栏目的时空属性定位：栏目时长、时段、播出周期、成长周期设计、媒体环境要求、制作水准和制作规模原则要求。这种定位常受客观环境和条件约束，因此，它常常成为栏目的基本属性。栏目的目标属性定位：品质的定位，如收视率、满意度、知名度的原则定位。

如果说定位是个抽象的概念，那设置就是个具体的概念了。设置是定位的细分，是栏目内容按定位的原则要求所作的设计，具有原则性、合理性、系统性、准确性、逻辑性。因为既要符合这些特性，又要具体、准确而完整，实际上栏目设置成为栏目策划的第一个难点。

总体设置原则。设置原则指以定位为指针，对栏目的整体构架，内容分类、表现形式、栏目特色和风格所作的原则要求。如对栏目的节奏、快慢有否要求：设置内部结构形态是逐条串编还是板块杂志式；主持人及其出像风格和频次如何；板块间是否作逻辑要求；小板块的制作形式是否作规范；栏目的统一风格、品格、标识、包装点的价值体现；栏目的目标属性定位的价值取向等。

设置是个难点，为克服这个难点，先制定出整体原则，一是通过它指导栏目设置，二是在完成设置后再用总体原则进行对照检查，微调修改。因此，总体设置原则其实就是栏目结构、内容、形式设计的根本指导原则。

设置原理。栏目构成即栏目的结构形式和栏目的板块设置。包含的属性有：栏目内容的构成，不同内容的板块结构，不同板块的定位、表现内容、表现形式、表现风格；包含的操作环节有，确定板块间的呼应、对比、逻辑、轻重、虚实关系，确定单元板块的定位，确定板块名称，确定栏目的基本制作风格，设计正常的制作程序、制作量，测算人力物力财力的单期成本，考察栏目营销推广的基本卖点等。其中每个属性和操作环节都有深刻的意义。

例如板块名称的设置，即要考虑上下呼应和协调、起伏和递进，又要体现板块定位、富冲击力和感染力，还要考虑被市场接受的程度。通俗地说，名称要好听、好懂、又好卖。栏目策划人通常为栏目名或板块名犯难，有的干脆作社会调查、开座谈会、请朋友喝茶、到校园征稿。原因很简单，哪怕只有一百字的栏目推介材料也会列出板块名称。可见，这其中一个环节也是个小课题。又例如，对于栏目或子栏目的制作量和人员、设备的核算，要考虑质量与效率结合，需要与可能结合，科学与规范结合，成本核算与效益概算相结合。

对于多板块结构的栏目或杂志式栏目，栏目设置强调的是结构设置、板块设置、设置实施细则的有机结合；对于独立板块的栏目，通常定位把握，设置的重点是风格建立和实施思路，即形式、风格的规范与制作流程设计。

设置说明。设置说明是对栏目设置的系统表述，通常指在设置原则指导下，设置的特点、亮点的提示和特定媒体环境或制作环境下的有利因素和不利因素的说明和注释。

定位和设置的关系是：定位指导设置，设置体现定位；定位抽象，设置具象。但定位和设置须结合出一个完整而丰满的栏目方案，像工厂作的产品设计，也为下一步策划确定对象。

二、机制建立和配置

以即定的栏目定位和设置为运行目标，合理整合可获得的人力、物力、财力，通过建立有效而系统的运行机制，包括控制与激励机制，实现栏目制作的正常化、秩序化，这就是机制建立和整合利用的功能。

栏目运行机制是栏目运行的灵魂。机制是建立一个运行规则，使得各种发挥的效能尽可能最大。机制建立的好坏涉及到能否吸引人才、能否最大限度地激发和调动人员的积极性和创造性，能否有利于栏目的持续发展和创新。

基本运行机制。栏目的基本运行制度一般有目标责任制、准制片人制、制片人制、独立制片人、制片人合理制度。根本区别是人、财、物的属性界定和利用权限界定。对于人员来说，有指定人员或独自聘用的不同；对于资金来说有现金投入、广告时间投入和看样购买的不同；对于设备、演播室、车辆等物力来说，有无偿提供、设备有偿租用和自找门路的不同。

考核机制。实际上就是制约和激励机制。重点是制订考核标准、绩效衡量标准、分配办法、制约办法、激励办法。掌握的原则是科学性、合理性、公正性。难点是量化标准和衡量手段。解决的问题是激励做精品、制约劣品；激励收视率高、社会反响好，制约收视平平、社会反响不好或一般；激励单位工作量成本低，制约单位工作量成本高；激励创新，制约平泛；激励经营和栏目推广价值实现，制约无人问津之庸作。机制决定了栏目运作的健康和可持续程度，关键是机制的实施细则、可操作流程，包括分配制的科学性、合理性。

整合是指人员素质的分析、定位，资金的有效获取和合理投放，节目制作各环节的物流设计。整合效果是直接提高运作绩效。

人力整合。人是栏目运作的主观能动，况且做栏目对电视从业人员的个人责任和团队总体素质有相当多的要求。因此，人力的开发和整合是一个必须始终重视的问题。试想，让每个人都定位在既擅长又喜爱的工作岗位，工作效率、积极性、主观能动性和创造性必然会大大增强，总体目标的实现程度也将全面提高，也就是人力整合的出发点。

人力整合的主要环节有：栏目所需人才的个人素质要求和团队素质结构要求的提出、发现和培养、人员素质分析、人员定位、整合效果评估和调整。电视栏目制作人员的素质要求具有行业多、业务精、合作精神好等特殊性，对于不同的业务门类，如主持人、文字编辑、复杂编辑制作人员等，还有较高的业务素质和心理素质要求。人力整合的结果应该是在环境因素不变的情况下，栏目成员数量尽可能小，完成节目制作的能力尽可能大。

资金。栏目制作来源，大体分实报实销制、包干制、资金合作制、经费自筹制等几个类型。对经费自筹制，还可分为自有资金投入、播出机构审看通过后付稿酬、自主经营或合作经营广告时间。独立制片人机制下的栏目运行相当多地用了这种办法，这也无形中增加了对制片人栏目成员总体结构素质要求，也增加了栏目的可持续运行的难度和风险。通过资金筹集和整合，将可获得资金作科学而合理的利用，最终测算出栏目运作的基本资金需求量或获得资金的需求量。资金整合的原理是，单位资金量实现节目制作的数量和质量尽可能大。其中，节目制作的数量和质量这个概念往往具有相对性。例如，生产成果可能表现在节目推广价值，即版权的开发价值上，一档省级版权节目一旦实现向全国发行或交换播出，其单位制作成本就大幅下降。

物力，关于栏目制作的物流设计，主要涉及成本消耗，对于前后期设备、演播室、交通工具，对于磁带和电池等消耗材料，使用效率高是关键。不管按次数还是按时长计费，操作不熟练、案头工作不充分、流程设计不合理都会导致成本上升。物力整合的意义在于通过分析、设计，科学地测算出栏目制作的基本消耗水平。

机制和整合利用，是栏目策划的又一关键，解决栏目怎么做、谁来做的问题的。尤其在机制的建立原则、量化标准、考核的科学性等方面，难以把握准确、难以兼顾科学、合理、公正的原则。激励和制约的措施只有做到系统而完整，才能发挥效力；人员素质分析、定位、开发利用实际上也是有效发现和激发人员潜能的途径。

三、包装和推广

将栏目看成一个产品，包装和推广也是栏目策划过程中的不可缺少的组成部分。并且可以说，栏目的形象提升，被社会和观众认同的速度和程度，在相当程度上取决于包装和推广。

栏目包装是指栏目的识别系统、视觉包装、音频包装等栏目文化识别系统。视觉识别是栏目的名称标准、标识、话筒标志、主持人背景、记者访服、访车装潢及其它识别元素。视觉包装是指栏目的片头、片尾、片花、子栏目片头、栏目宣传片、栏目定位宣传片等。音频包装是指栏目主题歌、主题曲、片头曲、片尾曲、标识音符等。包装在风格、流派、主色调、协调统一美的诸多方面的要求不同，难度上也有很大差别。

推广。推广即通过栏目主体和客体的全面炒作，尽可能快且深刻地被观众接受。

主体推广。有意识地培养和炒作主持人、记者、编辑和栏目本身。通过和平面媒体的宣传，加大栏目知名度的提高和满意平台的建立。也可以以栏目名义做公益活动，观众互动活动。

客体推广。在于生动、形象地反映节目主题。有意识地提炼节目内容的可炒作信息，以致节目内容形成社会热点、热门话题。有条件的，一年能有若干次热点形成，并有多家媒体加盟炒作。

四、咨询和创新

顾问咨询系统和可持续创新能力是增强栏目运行的控制水平和可持续竞争力。

顾问咨询。栏目运行后的保障系统之一是栏目的质量控制环节，是对栏目定位、设置、内容形式的具体反馈。顾问咨询职能分为：系统的建立、咨询制度、反馈意见、分析调整、再一次反馈评估。可以开展专项咨询活动，如召开研讨会批评会，也可以作专项社会调查，组织专家或观众座谈讨论，提出合理化建议。咨询形式不拘，但提法制度化、规范化。评估系统建立的要点是客观性、科学性、量化程度。

栏目的运作毕竟在媒体的大背景下运行。办得不尽如人意，得想办法反思和改进；办得火爆了，也被别人研究和晓以对策，常让人处在如履薄冰的感觉之中。实际上，如今电视栏目始终处在相同或相近类型栏目的竞争环境中，可持续创新能力是适应竞争形势的根本保障。

可持续创新能力的心理特征有：信息获取与分析、竞争环境分析、绩效分析。可持续创新能力的运行特征有：定期反省，适时调整、系统培训、质量控制、机制更新。

就栏目策划而言，策划方案的制订还与不同栏目所处的环境和情况不同，需作策划重点的提炼。对于新栏目竞标策划方案来说，还要重点做栏目运行的可行性、可信度和满意度认证；对独立制片人栏目方案还应重点阐述栏目运行的保障系统，如资金的有效组织和管理、抗风险能力、栏目质量可持续保障、制作场所设备的相对固定能力等；对于商业性栏目，应重点阐述广告推广、节目发行的价值及其可实现程度。这些都是栏目策划范畴的内容，往往还是栏目策划的特色部分。

校园广播站策划书

活动策划 篇1

　 一、活动目的：

　1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

　2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　 二、活动主题：

　活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想

　 三、活动准备：

　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。

　2、以班为单位做好参加活动的准备：

　(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;

　(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

　3、由幼儿园准备活动奖品。

　 四、活动内容：

　(一)活动倡议：

　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　2、时间：20xx年5月30日—31日

　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　(二)系列活动：

　本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

　 五、活动时间安排：

　20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”活动

　 六、主要负责人：

　总体策划：潘丽华

　节目编排：各班教师

　后勤保障：尹桂清、李家伦

　场地布置：何孝娟、杨美萍、李家太

　现场音响、摄像：慈炳全

　主持人：杨美萍、董春红

　 七、活动宣传：

　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　时间：5月31日上午

　媒介：电视、网络报道、本园家长。

　方法：发电视、网络新闻通讯

　 八、附：幼儿园庆“六一”活动节目单

　1、幼儿团体操表演

　2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿

　3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——崔丽娜、董晨苏等部分幼儿

　4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——大班幼儿

　5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿

　6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿

　7、幼儿时装表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼儿

　8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等

　9、家长广场舞

　10、幼儿交谊舞——夏雅婷、马梦凡

　11、幼儿京剧表演——董颂馨及爷爷

　12、各班亲子绘画——大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》

　13、各班户外活动比赛——大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

活动策划 篇2

　8月14日晚中央电视台制作全民节约大型活动的节目，拉开了全民节约共同行动的序幕，全国人民以各种各样的方式行动起来参与这项活动，作为祖国未来的建设者和接班人，我们大学生应该如何参与这项活动是我们要深深思考的问题，平常人能做到的节约行动，我们大学生能做到，我们要从更深层次上参与这项活动，节约不仅要从眼前考虑，更要从长远出发。校园里每天产生大量各种各样的垃圾，这些中包含着废旧纸张，饮料瓶，各种包装盒，这些其实是一笔。

　众所周知，塑料是以石油为原料生产的，而石油是一种不可再生的，越用越少，但同时它也是国民经济发展不可缺少的重要能源，我国从1993年起成为石油净进口国，此后原油进口量逐年增大，由1996年的2622万吨增加到XX年的6941万吨，XX年中国原油净进口超过9112万吨。在十年左右的时间里，石油净进口量增加了7倍，外贸依从度接近一半，原油价格受世界油价控制，制约了我国经济的高速发展，与此同时每年有不少的塑料制品被白白扔掉，不仅污染了环境，而且浪费了，废旧塑料可以用来提炼燃油，一吨塑料至少能回收600千克的汽油和柴油，另外，废塑料还可以制成再生塑料（一吨塑料至少能回收600千克的汽油和柴油，另外，废塑料还可以制成再生塑料，循环再生的次数可以达到十次。塑料来自地球上不可再生的石油，回收废塑料就是在节约石油。20世纪90年代以来，中国国民经济年均增长％，原油消费年均增加％，而同期国内原油供应增长速度仅为％。1993年中国成为石油净进口国，此后原油进口量逐年增大，由1996年的2622万吨增加到XX年的6941万吨，XX年中国原油净进口超过9112万吨。在十年左右的时间里，石油净进口量增加了7倍，外贸依存度已经逼近30％。最迟在XX年，中国的石油进口规模就将突破1亿吨大关.但与此同时大量的废旧塑料又被白白扔掉污染环境，回收废旧所料说了是为了减少环境污染，说大了就是为国家所贡献）。

　废纸可以用来制造再生纸，回收1吨废纸能生产800千克再生纸，可以少砍17棵大树，节约一半以上的造纸原料，减少35％的水污染。每张废纸至少可以回收再生两次。造纸的原料主要是木材。我国造纸业年需消耗木材1000万立方米。我们使用、消耗大量的纸张，实际上是在消耗森林。现在，地球上平均每年有4000平方公里的森林消失。森林可以为人类提供氧气、吸收二氧化碳、防止气候变化、涵养水源、防风固沙、维持生态平衡等。保护森林，减少开量，就需要削减木材的需求量。），回收废纸就是在节约，同时也是在保护环境

　数理学院团总支鉴于唤青社于XX年4月22日在洋浦校区部分宿舍（100间）开展废旧书报回收活动，每两星期进行一次回收活动，在半个多学期的时间里共进行了8次回收，所得资金600余元。且杨浦校区现有近XX间宿舍，其中数理学院现有近100间宿舍。如果能在所有学生宿舍开展这项活动，将会有一笔非常可观的收入。将回收的资金拿出一部分积极响应共青团云南大学委员会与云南大学学生会共同发起的“一元钱”行动，将不但为环保做出自己的一份贡献，同时也是在奉献自己的一片爱心，让更多的同学感受到校园的温馨，感受的同学的关爱。

　只要都献出一点爱，世界将变成美好的人间，让我们共同行动起来，加入到回收活动中来，为他人也为自己创造更加辉煌灿烂、和谐美好的明天。

　 活动目的： 唤起同学们的爱心，“别丢弃我们的，别藏起您的爱心”。让同学们意识到“没有垃圾，只有放错的” 收集散落的点滴，铸就爱的海洋，积极的参与到校团委校学生发起的“一元钱”活动中来。让同学们知道其实帮助别人并不难，只要从身边的小事做起即可。

　主办方：云南大学洋浦校区数理学院团总支

　活动日期：XX年11月15日全面启动

　 活动步骤：

　 第一阶段：宣传动员阶段（一周时间）

　1. 由团总支组织召开数理学院所有班级团支部负责人会议，并同时以文件形式发到各班级，宣传该活动。同时联系一家信誉较好，有自备车的回收站。

　2. 由各班级团支部负责人在各自班级中以自己认为比较妥当的方式宣传此项活动，动员同学积极参与这项活动。

　3. 由团总支负责回收袋。

　 第二阶段：组织实施阶段（一周时间） 以班级为单位，每个宿舍发放一只回收袋（混合居住的宿舍由居住人数较的班级负责发放）。由各班团支部书记负责，让同学将自己宿舍日常产生的可回收（废旧书报、演草纸、包装盒等）装进回收袋，以便回收。

　第三阶段：回收阶段：每周适当时间（如遇雨雪天顺延）以班级为单位，由各班团支部书记负责回收废品并带到指定的地点，然后由回收站的车将废品运走。

　由数理学院团总支设立手牵手心连心绿色校园回收活动办公室，负责回收活动的监督和财务管理。

　注意事项：

　体情况

　1、晚会主题名称：浙江大学华家池校区元旦文艺汇演――暨“XX新年狂欢夜”

　2、晚会目标：欢迎新同学、融合师生情谊、展现华家池校区特色和华家池各学院的风、扩大华家池校区学生会影响。

　3、时间：XX年12月31日19：00—23：00

　4、地点：华家池校区邵逸夫体育馆

　5、主办单位：

　浙江大学华家池校区党工委、管委会

　共青团浙江大学委员会

　6、承办单位：华家池校区学生会

活动策划 篇3

　 一、活动主题

　让心灵回归自然，让数码拍出精彩!

　 二、活动目的

　使新学员用实际的摄影操作来巩固他们在课堂上所学的理论知 识，同时加强他们之间的相互交流与协作，培养他们“共处，共进与互助”的为人处世能力。

　 三、活动时间及地点

　xx年10月24日(星期六)在古隆中和隆中植物园

　 四、活动对象

　襄樊学院在校大学生，以摄影艺术研究会会员为主。

　 五、活动内容

　1、使摄影艺术研究会新会员之间相互熟悉，增进相互之间的感情。

　2、教新会员一些相机的基本知识，让他们懂得怎样才能够照好像。

　3、中间会穿插一些猜灯谜的游戏，让大家在活动中体验乐趣。

　4、活动外拍，对外拍作品进行点评。

　 六、活动安排

　1、10月17日——10月20日由会长向二级学院申请活动及商谈相关事情(安全问题和如何组织的问题等)。

　2、10月21日以海报的形式通知(新区四张，老区两张)，具体由宣传部长负责。

　3、策划书的制定由编辑部长周玉婷负责(必须要在21号之前制定出来)

　4、10月22日——23日门票事情必须安排到位，门票商谈由外联部长郑少军负责。

　5、10月17日——23报名时间，新老校区各设置两名联系人(一男一女)：

　其余理事会成员负责在10月21—10月22日期间向自己负责的会员通知到。

　6、10月23会长到院里办理借相机手续，尽可能的.多给会员一些优惠。

　7、10月25日新老区会员七点在图书馆门口集合，一起组队步行道古隆中。

　8、到古隆中买票进公园后分发物品，对会员进行分组，由大家公选出小组长，由小组长负责本小组的一切事情，以小组为单位行动，教会会员使用相机后方可离开，下午四点在指定地点集合，集体留影纪念。

　9、回学校后对相机进行收集整理，总结得失，以便于以后更好的做好此类活动。

　 七、资金预算

　1、买宣传海报10张：25元

　2、胶水三瓶：9元

　3、活动买水果：50元

　4、买活动奖品：50元

　5、理事会成员门票费用等：100

　6、证书打印(20张)：30元

　7、制作宣传喷绘一张：85元

　共计：349元

　其中会员的门票费用 20 元，非会员 25元。

　 八、活动奖励

　本次活动将评出优秀组织者五名，先进个人若干，颁发院级证书。

活动策划 篇4

　 主办单位：

　 承办单位：

　 活动背景:

　全面贯彻落实《中央院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，广泛开展全国亿万学生阳光体育运动，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年，通过开展冬季长跑活动，磨练青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

　 主办单位：

　 承办单位：

　 指导老师：

　 活动策划：

　 活动主题： 阳光体育与祖国同行

　 活动宗旨： 青春、阳光、运动、快乐

　 活动时间： 20xx年11月5日至 2x09年4月30日组织冬季长跑活动 2x08年12月23日学校举行冬季长跑运动会

　20xx年4月28日学校举行春季长跑运动会

　 活动地点： 校区校园

　 活动规模： 大一到大四全体同学

　 活动组织开展：

　 1、 早签到制

　在原有早签到制的基础上，扩大参与面，大一至大四4个年级都必须参加早签到，时间为周一至周六的6：40至7： 2x。

　主校区取互换校区签到制，即全体同学晨跑到院田径场签到，各学生晨跑到校园路经图书馆北面道路——学生宿舍——食堂——校门口篮球场签到。

　南校区的同学们6：40到操场进行第一次签到，然后从操场跑出——实习基地——6、7栋——校园超市——回到操场进行第二次签到。

　 2、 体育课程长跑制

　每次体育课教师组织学生坚持长跑，长跑的距离不应少于1 2x0米。

　 3、 课余时间长跑

　班级可组织课余时间进行长跑活动，体育部对该班进行考核，如果情况属实，经学生工作处老师批准可进行适当的表扬或奖励。

　 活动宣传：

　这项活动具有重大的意义，因此我们希望宣传广策中心配合我们进行深入细致的宣传工作。让他们知道长跑活动的目的好意义。长跑的好处很多，可提高呼吸系统和心血管系统机能，改善心肌供氧状态，加快心肌代谢，同时还使心肌肌纤维变粗，心收缩力增强，从而提高心脏工作能力。从心理层面上讲，长跑因其不重视比赛胜负，只求在轻松愉快中健身，因此对缓解现代社会快节奏和激烈运动带来的精神心理紧张十分有益，同时对于培养人们克服困难，磨炼刻苦耐劳的顽强意志具有良好的用。

　 其他注意事项：

　 1.评比措施

　为了更好的进行阳关晨跑活动，在每个月评比出“阳光班级”，在月早评中进行表扬，具体的评比以学生会体育部的早锻炼出勤率为主。

　 2.安全方面

　对于有心脏病或者其它疾病不能参加长跑的学生进行统计，让他们适量的减少此项运动，或经过学生工作办批准取消该同学的这项动；不要在大街上、公路上长跑。长跑的距离要由少到多，坚持循序渐进的原则；体育任课老师要对学生讲解长跑的常识和技巧。

活动策划 篇5

　为了丰富同学们紧张忙碌的学习生活，让我们的青春更加生动，生活更加精彩。现将与校园之声广播站有关事宜做如下策划：

　命 名：“校园之声”广播站 播出时间：周一到周五

　档 期：每日三档（早、中、晚）。 档期时长：早午每档30分钟，晚档每档60分钟

　 一、具体栏目及介绍

　早间节目：早间晨曲，天气预报，新闻简报

　1、早间晨曲：让音乐叫醒耳朵、让您精神充沛的开始一天的工作； 2、天气预报：为您带来每天详细的天气信息，方便您的生活 3、新闻简报：为您网罗天下新闻，了解时事。午间节目：天气预报、重点新闻解读，启示播报

　1，热点新闻解读：让你了解不一样的世界，不出学校而知天下事 2、天气预报：为您带来每天详细的天气信息。方便您的生活； 3、启事播报：各类寻物启事、招领启事、通知、感谢等； 晚间节目：广播传情+每天主题板块（或是具体情况） 1. 每周五天播音，晚上有固定的专栏，由具体编辑和播音员负责，但是在特殊节日，如教师节，端午节，五四青年节等，依照具体节日，提前安排特别节目，使节目更加人性化。

　 一、指导思想

　校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着为学生服务、为学校宣传的宗旨。主要目的是：加强学生思想教育，陶冶学生的情操，增进师生交流，并给有才华的同学提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围。

　 二、站名

　“校园之声”校园广播

　 三、机构设置

　广播站设有广播站站长、编辑、播音员等工作人员。

　1、站长：

　全面负责广播站的日常事务。

　日常事务包括播音、编辑安排、考勤、节目的总策划、播音设备管理及维护、组织及主持会议、活动并做好详细记录等。

　2、编辑：

　负责当天站内所有栏目稿件的收稿、审编，包括栏目的增补。

　3、播音员：

　负责日常广播的播音，包括稿件的播报、音乐的放送。

　4、各班选通讯员一名，负责稿件的收发、整理工作。

　广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。须规范日常行为，以良好的精神面貌面向全校师生。

　 四、主要栏目

　1、《校园风》：报道校园新闻，捕捉学校里发生的好人好事，通知本周校园工作重点以及师生共同关心的事情。

　2、《新闻点击》：国内外新近发生的重大新闻事实。

　3、《文苑漫步》：朗诵名家名篇及哲理故事。

　4、《青春有约》：学生佳作欣赏 。

　5、《学海拾贝》：主要是各科学习的方法和窍门。

　6、《英语沙龙》：英语学习方法、优秀的英文作文、英语小故事等。

　7、《心灵驿站》：解答学生在生活和学习中遇到的一些思想上、心理上、情感上的问题，进行心理辅导。

　8、《轻松一刻》：播放幽默风趣的故事小品、相声片段。

　9、《音乐麦田》：播放积极健康向上的音乐，提高学生的音乐欣赏能力。接受学生的点歌，为老师和同学送出音乐祝福。

　10、《生活宝典》：生活小窍门、安全和健康知识的普及。 每天根据情况播出三、四个栏目，各栏目一周内穿插进行。（提前排表安排）

　 五、关于稿件

　 （一）稿件来源

　1、投稿面向全体同学。

　2、各班通讯员负责收集本班的稿件并交给广播站编辑部以便进行编辑整理。

　3、稿件不足时由编辑部成员自行撰写或收集，保证播音工作正常进行。

　 （二）投稿要求

　1、投稿一律用稿纸，字迹工整，不能有涂抹。

　2、稿件内容要求思想健康、积极向上，与学习、生活紧密结合。可参照广播站栏目编撰。

　3、在稿纸第一行上写上班级、姓名。

　4、稿件递交时间：每周周五中午午休前各班通讯员将所收集的稿件交到广播站。

　 六、注意事项

　1、校园广播站要有固定的开始曲、结束曲，形成工程特色。

　2、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。

　3、固定时间开展工作，播音员若无法正常播音，需向站长提前报告及请。

　4、播音稿在播出前一天必须交到组长。

　5、每天播音完毕，当值编辑、播音员要做好记录。

　 奖惩制度

　1、期末评选出优秀编辑、播音员，并给予适当奖励。工作人员若工作不令人满意或严重违反校规校纪，经开会商讨后，可予以替换。 2、投稿并用的班级，给予加分奖励。以班级为单位，每周投稿并用数量的前三名班级，

　2、3、每周投稿数与稿件用数将在下周升旗仪式中通报表扬，对优秀投稿学生在学期末将给予表彰，期末颁发“最佳投稿班级奖”。

活动策划 篇6

　党支部户外活动策划书

　策划人：软件党支部

　时间:20xx年X月X日、

　地点：开封市博物馆

　活动目的、意义和目标：

　以更加生动多样的形式开展党支部活动来增强软件学院党支部成员间的思想交流，同时也使大家能更加了解那段峥嵘岁月并从中受到一定的教育，并在以后的日子里更加以一名党员的标准严格要求自己并积极的影响他人。

　活动开展：

　(1)活动之前：

　A提前通过天气预报选定一个天气适宜的周末开展此次活动。阴雨天气出行不便，不仅影响参观效果，也不安全。

　B提前通知参与人员活动时间地点，并宣布活动期间注意事项，活动本着党支部成员自愿参与原则，有特殊原因及不愿参与活动的同学请提前告知各年级负责人。

　C人员确定后，相关人员经过统计列出名单交到活动负责人，活动负责人根据人数划分活动小组，并任命一名小组长，小组长负责小组成员之间的统筹联系、清点人数，避免走失走散。(小组划分尽量以同年级且相互熟悉为划分依据，便于管理。)

　D与博物馆方面提前取得联系，并提前制定好游览路线以及安排导游。

　(2)活动当天：

　A相约在博物馆集合

　B到达目的地后跟随导游有序参观。

　C参观结束之后，结伴离开。

　D活动记录人员带好相机，记录活动过程。

　活动中应注意的细节：

　1、据了解，该展览馆是对学生免费开放的，开放时间：周一至周日9：00~16：30周一闭馆，但一定要提前与该展览馆取得联系，并且咨询去过该展览馆的人相关注意事项。参加活动的学生应带好学生证。

　2、活动之前的安全教育工作做到位，集体活动，不准游览结束后不返校单独行动。

　3、活动负责人把握好活动时间，如果有必要在外就餐一定要提前联系好。

　4、做到一切行动听指挥。

专业活动策划案

#策划# 导语校园广播站的主要功能是传播校园文化，广播站在学校文化建设中起到了举足轻重的作用。以下是 整理的校园广播站策划书，欢迎阅读！

篇一校园广播站策划书

校园广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的重要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起着良好的推动作用。为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，更好地为学生提供自我展示机会，进一步丰富校园文化生活，本学期将对校园广播站建设做全新调整。特制定此实施方案。

　一、具体措施

　(一)办站宗旨：服务广大同学，宣传最新动态。开拓同学视野，丰富校园生活。

　(二)广播站名称：“一米阳光”广播站

　(三)广播时间：每周一到周五下午大课间时间播报10分钟

　(四)广播站机构设置

　1、成立“四部”工作室。

　指导部：学校老师共5人，负责指导栏目稿件的最后定稿，播音技巧的指导。

　播音部：共10名学生，(三、四、五年级)负责每次校园广播的播音工作。

　小记者部：共20名学生。(三、四年级每班一名)(4年级每班推荐1-2名)分工负责稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关访工作。

　我部：共10名学生：分工负责来稿的筛选和修改工作。(四五年级每班推荐1名)

　2、广播站领导机构设置：

　学校领导小组：

　组长：毕淑娟

　副组长：秦呈玲、公长青、黄诗树

　组员：大队部及安全办全体老师

　3、广播站实施设想：

　(1)各栏目组分设播音主持和我。分别负责播音、稿件的选用、背景音乐选择等。

　(2)每个栏目配有两名老师四名学生，两名学生负责播音，两名学生负责我;1名教师负责材料的最后决定并负责指导本栏目播音员的培训。

　(3)每个栏目一周活动一次，可以根据栏目特点灵活设计内容;每次活动前10分钟到岗，准备播音。

　(4)各中队根据广播站栏目进行投稿，并交给相应栏目负责的老师。各栏目组的老师必须做好投稿稿件及录用稿件的详细记录。

　二、主要栏目

　周一、新闻播报---下设两个栏目：新闻快报校园风景线

　新闻快报涉及国际国内的大事，尤其是少先队活动的新动向、新信息;校园风景线报道校园新闻、学校新风尚、中队活动，介绍本周大队活动和比赛等。体现校园生活的新面貌、新现象，当然也可以是一些不文明的现象，及时了解校园动态，弘扬真善美。

　周二、美文欣赏

　这个栏目是专门为提高同学们的阅读兴趣和写作水平而设置的。美文欣赏这个栏目里分低年级和高年级两块挑选文章;

　周三、快乐ABC。讲述有关英语知识。

　周四、流文溢彩是选读各中队推荐的好文章，分周次分年级推荐选读;

　周五、每周一星

　每周一星——按照级部每周每班推选一名德才兼备的学生，尤其是符合有教养的十大标准的学生，利用周一班队会时间全体学生推选，形成简单的事迹材料，然后报到广播室的“每周一星”栏目组，在广播时主持人公布他们的名字和班级。从级部推选的十名“每周一星”中选取四名，通过广播面向全体师生宣读自己的事迹。

　三、管理办法

　1、校园内外新闻时事必须严格审查，具有真实性、可靠性，内容要健康、精简。

　2、播音员在播音时必须讲普通话。

　3、在播音时，不准其他同学逗留在室内，保护好室内的所有设备和卫生，播音完毕，管好电源。

　4、音响调试：颜秉剑、刘爽

　各栏目负责人及播音时间：(见附表)

　四、稿件评选办法

　1、本活动纳入到班级考核中，流文溢彩、每周一星按级部分周投稿，每班每次投稿不得少于2篇，录用一篇奖1分。

　2、每月评出优秀稿件，优秀小记者，在校园广播中予以公布。

　3、被学校录用的播音员、我员在班级考核中予以加分。

　广播站投稿要求

　1、在文稿第一行写上班级、姓名、栏目、周次。

　2、稿件要写题目。

　3、稿件篇幅不宜过长，页数在1页之内。

　4、每周五将稿件交少队部，经审核后加以播报。

篇二校园广播站策划书

一、指导思想

　校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着遵循为学生服务、为学校宣传的宗旨，以学校“艺体见长、保证质量、构建绿色教育生态”的办学理念为指导，突出“立人、尚德、日新”

　主要目的是：加强学生思想教育，陶冶学生的情操，增进师生交流，并给有才华的同学提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围充分为“勤学、乐学、会学”的学习风气而服务。

　二、站名“青苹果”校园广播

　三、地点设置

　团委广播站

　四、广播站归属

　广播站隶属于良田回民中学共青团委少先大队直属管理

　五、机构设置

　广播站设有广播站站长、我、播音员等工作人员。

　1、站长（学生自荐，海选选拔）：

　全面负责广播站的日常事务。

　日常事务包括播音、我安排、考勤、节目的总策划、播音设备管理及维护、组织及主持会议、活动并做好详细记录等。

　2、我（各班推荐或学生自荐，择优录取5名）：

　负责当天站内所有栏目稿件的收稿、审编，包括栏目的增补。

　3、播音员（全校海选招聘，面试考核，择优录取10名）：

　负责日常广播的播音，包括稿件的播报、音乐的放送。

　4、各班选通讯员一名，负责稿件的收发、整理工作。广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。须规范日常行为，以良好的精神面貌面向全校师生。

　5、指导老师：孙旭、贾蕾、田华

　6、设备技术支持及其培训：石正宝、李剑

　六、工作时间

　周一至周五下午第七节课—第八节课课间（课外活动）播出节目

　七、主要栏目

　周一：

　《校园风》：报道校园新闻，捕捉学校里发生的好人好事，通知本周校园工作重点以及师生共同关心的事情。

　清新欢娱的音乐、轻松快乐任你来逛《情报站》！每周一的大餐会让你不自觉地陶醉其中儿无法自拔哦！

　《文苑漫步》：为您送去最新最棒的文坛动态，朗诵名家名篇及哲理故事。

　周二：

　《生活宝典》：生活小窍门、安全和健康知识的普及。

　《学会学习》：请老师做客访谈，推荐学习方法。

　《青春有约》：你说你一生中能有新的梦想，在单纯的岁月中有着单纯的.盼望；我说我一辈子能有一颗满足的心，在安定的岁月中有着寻常的成长?请在天空布满夕阳的旁晚，聆听我们自己的故事！

　周三：

　《新闻点击》，为你播报最新时政消息、让你了解重大新闻、请您品评世界政坛动态。

　《心灵驿站》解答学生在生活和学习中遇到的一些思想上、心理上、情感上的问题，进行心理辅导。

　《轻松一刻》：播放轻音乐，幽默风趣的故事小品、相声片段。

　周四：

　《体坛快报》，了解最新体育动态，评说赛场激烈拼杀。

　《真情相邀》邀请老师，有特长的同学利用现场访的方式，向大家介绍学习，生活等各方面的经验和方法。

　《百味情怀》，体味人间百态，会带给你心灵深处的感动！把这份感动记录下来，细细回味其中的爱的味道。（学生自己的或搜集的感人的习作）

　周五：

　《古诗词欣赏》配音朗诵

　《校园点歌台》也许你想对你身边的朋友说些什么；也许你想给尊敬的老师送点什么?那么请不要犹豫，点一首歌、发一份祝福说不定你会得到一份意外的收获！

　八、关于稿件

　（一）稿件来源

　1、投稿面向全体同学。

　2、各班通讯员负责收集本班的稿件并交给广播站我部以便进行我整理。

　3、稿件不足时由我部成员自行撰写或收集，保证播音工作正常进行。

　（二）投稿要求

　1、投稿一律用稿纸，字迹工整，不能有涂抹。

　2、稿件内容要求思想健康、积极向上，与学习、生活紧密结合。可参照广播站栏目编撰。

　3、在稿纸第一行上写上班级、姓名。

　4、稿件递交时间：每天中午午休前各班通讯员将所收集的稿件交到广播站。

　九、注意事项

　1、校园广播站要有固定的开始曲、结束曲，形成校园特色。

　2、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。

　3、固定时间开展工作，播音员若无法正常播音，需向站长提前报告及请。

　4、播音稿在播出前一天必须交指导老师。

　5、每天播音完毕，当值我、播音员要做好记录。

　十、奖惩制度

　1、每月评出欢迎的栏目，期末评选出优秀我、播音员，并给予适当奖励。工作人员若工作不令人满意或严重违反校规校纪，经开会商讨后，可予以替换。

　2、投稿并用的班级，给予加分奖励。以班级为单位，每周投稿并用数量的前3、每周投稿数与稿件用数将在下周一通报表扬，对优秀投稿学生在学期末将给予表彰，投稿最多的班级期末颁发“投稿班级奖”，并给与物质奖励。

　十一、其他

　1.在每天下午的栏目最后播放天气预报

　2.栏目可根据学生意见定期更换，以求节目更丰富，更受大家欢迎！三名班级，在量化评比加分中加3——1分。

　3.每周投稿数与稿件用数将在下周一通报表扬，对优秀投稿学生在学期末将给予表彰，投稿最多的班级期末颁发“投稿班级奖”，并给与物质奖励。

篇三校园广播站策划书

一、建设校园广播站的目的及意义

　校园广播是学校的宣传窗口，是丰富校园文化生活、对学生进行思想道德教育的有效途径。校园广播在促进学生个性发展，培养学生能力，促进学校特色的形成起到重要的作用。为了丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，创设健康活泼的校园文化氛围，学校研究特成立校园广播站。二、校园广播站组织机构校园广播站工作小组

　组长：姜化军

　副组长：孙善根、苗西同

　成员：孙春艳

　站长：孟祥伟

　副站长：李莎莎

　成员：焦玉梅、李梅、苏然、学生代表

　三、校园广播主要内容及栏目

　广播站为大家设置了以下几个栏目：新闻大视角、名著导读、知识百宝箱、校园七彩树、欢乐跳跳豆、心育之声、健康快车和点歌台、学法交流、每日一读。1、新闻大视角——为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，以新闻报道的形式提醒学生关注国内外大事。

　2、名著导读——定期定时通过校园广播站朗读古今中外名著，增强学生对传统文化的了解和积累。感染带动学生爱上阅读，提高语言审美能力。

　3、知识百宝箱——介绍各方面的知识，增长学生的知识，开阔学生的视野。

　4、校园七彩树——播放学生习作，引导学生抒发真情实感，爱上文学写作。

　5、欢乐跳跳豆——播出一些有趣的笑话和幽默故事，调味校园生活，给学生以启发、思索、灵感的触动性。

　6、心育之声——开展心理健康教育活动和指导，帮助同学们获取心理健康知识，养成乐观向上、富有韧性、承受力和自我调节能力的心理品质，促进学生人格的健全发展。

　7、健康快车——介绍一些卫生保健方面的常识以及安全知识，教育同学们能增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长!

　8、点歌台——学生可以来信为老师、同学或朋友点上一支歌，让歌声传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿。

　9、学法交流——介绍学生在学习生活中的心得体会，增进交流，共同提高。

　10、每日一读——每天朗读一篇一至五年级的语文教材内容或散文诗、诗歌等。

　四、栏目播出时间安排

　每天上午大课间播音20分钟，时间为10:00----10：20

　五、管理办法

　1、所交稿件一律用A4纸，字迹工整，内容健康、积极向上。

　2、对上交的资料进行审阅校对和整理存档工作。

　3、广播员要熟悉稿件，使用普通话。

　4、广播员要熟练使用广播设备，提前5分钟进入播音室，播音完毕将系统还原。

　5、站长负责广播站的整个运行，组织协调相关关系。

　6、广播站成员定期召开会议，做好总结、反思、研讨工作。

　7、指导员做好广播站学生的指导、帮助工作。

　六、稿件评选办法

　1、本活动纳入到班级考核中，每班每周投稿不得少于2篇，录用一篇奖5分。

　2、每月评出优秀稿件，在校园广播中予以公布。

　3、被学校录用的广播员在班级考核中予以加分。

央视五套节目中的《》，为何沦为了赛事集锦的集合？

专业活动策划案范文1

　 一.活动背景

　1.执行对象：

　陈叶老师.公管61全体同学。

　2.基本情况：

　我们作为公共事业管理专业(美术方向)的学生，志在培养现代管理理论知识熟悉现代管理一般技术与方法。在此基础上又具备一定的艺术素养，拥有较好的美术设计能力。作为美术专业的学生，有必要加强对美术知识的学习，和绘画设计等方面的训练。开阔视野提高专业能力，并在本科教学评估期间展示专业特色。积极响应学校号召，为学校的教学评估贡献我们的一份力量。我们公管61班全体同学经讨论商榷后决定在近日内进行一次外出写生，并就此次绘画作品及一些平时作品举办一次画展面向全校师生进行成果展示。

　3.近期情况：

　对于本次班级特色活动，同学们都表现出浓厚的兴趣。这几天课余时间大家积极讨论关于写生活动的整个活动流程，认真的考虑活动流程中的每一个细节，以及可能出现的问题，积极地寻找解决和预防的措施。而即将参加这次活动的同学也都在准备着外出写生的工具，并为自己能在画展中交出自己满意的作品勤加练习还抽出课余时间到画室练习。

　4.部门管理：

　为了更好的完善这次活动，确保本次活动的顺利完成，我们设置了几个临时部门对本次活动加以管理。

　①宣传部：

　是推广公管61班级特色活动，协调各方面人员和的部门主要工作有：再写生期间作相应的宣传工作，例如制作横幅，宣传板在活动期间把我的活动过程用照片的形式展示给广大师生。并在画展期间作好宣传工作，让更多人知了解此次活动。

　②外联部：

　本次活动的外联部，主要负责活动的场地问题。包括风景生的地点，和画展开办的场所以及参与同学活动进行的路线及车次问题，都要提前作好调度部署，确保同学们能顺利的完成这次写生活动，为了让大家有一个适宜的场所展示自己的绘画作品，以及这次活动的顺利进行，外联部将起着举足轻重的作用。

　③卫生督检部：

　本次活动的卫生督检部主要从事活动的后勤工作，要对参与人员进行卫生督促。倡导大家文明作业，作好对活动地点的卫生保洁工作，保持活动场所的清洁卫生，监督好同学的个人卫生行动，提醒个别同学因疏忽而留下的垃圾残物，并及时清理。.

　 二.活动意义

　作为公共事业管理美术方向的学生，我们举办这次写生及画展活动意在加强同学们的艺术造诣，提高美术修养，在大自然中寻找创作灵感，激发自己绘画创作中的潜能。举办画展将自己作品展示给广大师生，接受各方面的建议和意见，从而认识自己的不足之处吸取别人的长处，鞭策自己在以后的绘画中扬长避短改正错误，促进自己的进步。

　 三.活动流程

　1.写生流程：

　我们将于早上七点半到八点在大活门口集合查点人数和工具。然后将人员分为四个小组，每组7-8人以防单人行动时发生意外，到达目的地后有各小组长带同学寻找合适的景点作画。写生过程由陈叶老师指导并再写生过程中用相机纪录写生过程。写生结束后由班干部查点人数取保每个通许人、都返校。回学校后将相片冲洗好，并在美工部的帮助下制作宣传板进行画展前期宣传。

　2.举办画展流程：

　写生结束后借用美术协会的场地，对同学的写生作品和平时习作进行分类整理，并在美工部的协助下进行表框。并制作横幅宣传单进行进一步宣传。画展举办时我门将邀请校院的领导对我们的工作进行审查。活动结束后对场地进行清扫。归纳收集留言薄里师生的建议并接受改正。

　本次活结束后将召开主题班会进行最后的成果总结。并形成《总结报告》。

　 四.活动经费

　1 )邀请函：20份约80元。

　2 )宣传单：100份约20元。

　3 )宣传横幅：大小两条约120元

　4 )宣传板：(照片)约20元

　5 )装饰画框：约150元

　6 )画展场地租用：约100元

　7 )其他(绘画材料)：约30元

　五.活动时间：

　年4月

　六.活动地点：

　1)写生地点：水榭

　2)画展地点：大学生活动中心展览厅

　主办：人文社会科学院

　承办：公管61班

　协办：大学生美术协会

　人文院美工部

　人文院学生会，团委

　中国结协会

专业活动策划案范文2

　一、活动背景

　随着校运会的'隆重召开，运动场上，力量与的较量都达到了白热化的境界。台下的观众也情不自禁的地呐喊，时而欢呼雀跃，时而瞠目结舌，时而沮丧懊恼，这就是体育本身的魅力吧!

　目前我们大学生参与体育锻炼状况由于受传统观念的影响并不乐观，“宅”文化十分兴盛，归根结底是没有养成体育锻炼的好习惯。体育有助于大学生形成积极的人生观，正确的价值观。因此适度的体育活动，不仅能健身，还能身心，陶冶情操。

　二、活动目的

　1、吸引同学积极参与体育活动，锻炼身体;

　2、调动投身户外运动的热情;

　3、在运动过程中形成更积极的交际观、友谊观。

　三、活动时间

　年4月12日星期四下午(随天气状况可能稍有改动)

　四、活动口号

　运动让生活更美好

　五、活动地点

　第一运动场

　六、参加对象

　级教育学班全体成员

　七、活动流程

　(一)前期准备

　1、准备器材：结实的布条若干;气球若干;羽毛球拍若干和一些障碍物。(邹维，杨晓燕，莫俊智负责)

　2、活动场景设计：活动进行过程中，气氛渲染和宣传材料收集。(魏成，柳潇负责摄像;马蒙嘉负责音乐)

　3、准备活动：把气球，障碍物准备好。(黄双燕，杨雨萱等负责)

　4、活动动员：在男生女生中动员大家报名参加。(梁钊和文墨分别负责男生、女生的动员工作)

　(二)活动过程

　预先将同学分成若干小队，默认参照课堂学习小组

　1、分组对决：通过抓阄确定对手组：a队抽取问题由b队回答，回答正确则由b队抽题，回答错误，则b队全体做7个俯卧撑，然后由a队继续提问。

　2、把相邻两同学脚绑一起，进行踩气球比赛，最短时间踩掉气球

　3、进行羽毛球技术交流，以混双和单打灵活搭配进行

　(三)活动末尾

　组织同学清理场地，按照比赛规则发放趣味纪念品

　八、物品清单

　气球、布条、障碍物、羽毛拍(球)、趣味问答题集、纪念品

　九、经费预算

　气球(40元)、纪念品(30元)、羽毛球拍(先向同学借，不足的话再考虑购买)

　十、注意事项

　在活动过程中，同学们应相互照应，注意安全。

专业活动策划案范文3

　活动名称：

　寝室文化活动策划书

　活动背景：

　当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。

　活动目的：

　寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经大学又一届“寝室文化节”活动!

　通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现江财学子的思维活跃的特点。

　活动时间：

　初赛：3月25日-26日

　决赛：4月8日晚18：20(18：30开始)

　活动地点：

　国际交流中心学术报告厅

　活动构成：

　一、寝室文化艺术节征文大赛二、寝室文化艺术节书画、摄影展三、寝室文化大赛

　活动流程：

　一、寝室文化艺术节征文大赛：1、征文主题：我的寝室“情结” 2、征文要求：

　①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。 ②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。 ③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。 ⑥截止日期：3月26日。

　二、寝室文化

　艺术节书画、摄影、手工制品展：1、活动主题：寝室“映像”

　活动内容：

　①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。 ⑤截止日期：3月26日

　一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。

　三、寝室魅力展示大赛：

　活动要求：本次活动的主要对象是04、05级的同学。02、03级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位(有的寝室以“联谊”参加)。05级：每班至少4个寝室参加;其中，可以选择“联谊寝室”的形式共同参加，但必须保证至少是2个参赛组。04级：每班至少2个寝室参加。每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。(N次贴大小的)此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。活动流程：

　初赛：A每个宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寝室成员介绍室友、分享寝室的融洽氛围。

　B才艺展示：各寝室可以通过乐器演奏、唱歌、话剧、小品剧等多种方式，展示寝室的活力。(个人代表着寝室)

　各校区选手必须到蛟桥园参加统一的初赛选拔，通过初赛即可进入决赛。

　决赛：邀请部分老师、学生代表作为评委。

　3~5分钟A开场式。各寝室共同唱一首歌，以体现江西财经大学的团结(依据入选寝室的多少，决定每寝室派出几人演唱)

　50~60分钟B我寝我爱：由各寝室介绍自己的成员。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平时的寝室生活。

　10~15分钟C我寝我秀：并在介绍同时，展示自己的才艺。(展示要求：以温馨、个性为主题，同时要使寝室内的文化和本学院文化相结合。DV的拍摄，我们可以令各院宿管部协助进行)。

　10~15分钟D我寝我创：由女生部的人员，展示各寝室设计的“废物新用”的作品，并由各寝室选出代表进行讲解。如该环节有问题不能照常进行，可邀请校园十大歌手或炫舞大赛获奖选手进行客串表演。

　10分钟E互动环节：1请观众一起参与，每个人说一句话，猜室友。(测试默契程度) 2由台下的同学点寝室表演节目(可以和某位台下同学，也可以本寝室集体表演，更可以和其他寝室合演节目)。

　3即兴表演节目或知识问答，随后赠予小礼品，并可帮支持的寝室适当加分。 (以上互动节目选择性上演。) 10~15分钟F评委点评，并公布“最具才识寝室”、“最具个性寝室”、“最设计寝室”、“最具默契寝室”和“最具魅力寝室”，组织奖3名。在给予物质小奖励外，我们还可以给予校级奖励。其中“最具魅力寝室”，可以在本学期末，直接晋级为“优秀寝室”。 G获奖寝室上台领奖。

　活动说明：初赛由各学院宿管部筛选最佳的男、女生寝室各一。复赛由校区宿管部负责，寝室入选个数按“蛟桥：麦庐：枫林=5：3：2或4：2：1”的比例进入决赛(按各校区的学院数分配的)。每个入选的各学院的寝室，即可获得院级荣誉。

　“我寝我爱”部分的DV摄制工作，由院宿管部协助完成;若有困难者，可向校宿管部申请帮助。

　在“我寝我爱”环节内，请尽可能表现出自己的才学、素养，特别是寝室的温馨。同时，更要体现本学院的特色。

　彩排时间，定为4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，为除“我寝我创”的彩排。8日上午若效果不佳，则下午增设一次彩排。

　四、报名方式：

　在各班统计报名的寝室，在班长、支书会上上报;再将名单转交给院宿管部;之后，选取优秀者。

　要求：

　1、给出工作分解结构图。 2、责任矩阵。3、活动列表。4、 网络图。5、确定关键路径。 6、利用图。 7、组合图。 8、基准。9、项目总结、会议纪要和支撑材料(能证明实施效果的、等材料)，答辩PPT注：每个小组所提供材料的字体，间距等格式一致，其他不做统一要求。

专业活动策划案范文4

　一、策划书名称

　写清策划书名称，简单明了，如“活动策划书”，为活动内容或活动主题，不需要冠以协会名称。如果需要冠名协会，则可以考虑以正、副标题的形式出现。避免使用诸如“社团活动策划书”等模糊标题。

　二、活动背景、目的与意义

　活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致，突出该活动的核心构成或策划的独到之处。活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景，鲜明体现在活动主题上;活动目的即活动举办要达到一个什么样的目标，陈述活动目的要简洁明了，要具体化;活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益，及预期在活动中产生怎样的效果或影响等，书写应明确、具体、到位。

　三、活动时间与地点

　该项必须详细写出，非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表(教室申请另行安排)。活动时间与地点要考虑周密，充分顾到各种客观情况，比如教室申请、场地因素、天气状况等。

　四、活动开展形式

　协会须注明所开展活动的形式，比如文艺演出、文体竞赛、欣赏、知识宣传、展览、调查、讲座等。

　五、活动内容

　活动内容为活动举办的关键部分。活动内容要符合时代主题旋律和校园文化建设内涵，健康向上，富有教育意义与启示意义。杜绝涉及非健康文化的消极内容。要详细介绍出所开展活动的主要内容，如影片放映要写出影片的性质、名称和大致内容。

　六、活动开展

　作为策划的主题部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。

　活动流程安排大致可以分为三个阶段：

　(一)活动准备阶段(包括海报宣传、前期报名、赞助经费等);

　(二)活动举办阶段(包括人员的组织配置、场地安排情况等);

　注：须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。

　(三)活动后续阶段(包括结果公示、活动开展情况总结等);

　注：如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。

　七、活动经费预算

　经费预算要尽量符合实际花费;写出每一笔经费预算开支，以便于报销处理(报销时附正规)。如果大型活动需要资金赞助，联系社团联外联部。

　八、活动安全

　对于大型活动和户外活动，要成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置。在策划书的结尾，除写明策划单位、策划时间以外，协会负责人须亲自签名，并盖上协会印章，以示责任。

专业活动策划案范文5

　本次《法治大篷车》栏目系列活动是法学院举办的首届法律理论与司法实践相结合的特色节目。该栏目遴选真实案例为题材，结合专家教授、校外嘉宾点评的形式将理论和实践达到完美的切合。栏目通过摄影、摄像、剪辑等技术运用充分挖掘学生的各项才能，给同学们提供了专业学习与发挥才能的平台。栏目主要由启动仪式、外景调研访、演播厅案件综合点评、栏目组工作总结汇报大会四项活动环节组成。

　 一、背景解析

　(一)许多新生怀揣着对大学生活的美好憧憬进入到象牙塔，但感受到理想与现实的差距，即使有如此多的理论课充实基础，但课堂的教学模式枯燥乏味，理论与实践的严重脱节，学习任务艰巨，没有丰富的课余活动，以致出现了两类极端的学生群体，一是排斥现有的纯理论教育模式而不学无术，过着“有课就上课，没课宅宿舍”的生活;另一种是不甘颓废堕落，成日泡在自习室看书写作，希望通过这唯一的举动来体现四年的价值。这两种极端的现象都与我们的教学目的相背离，大学教育更应注重自身才能的发挥，综合素质的全面提升。

　(二)为了培养综合型人才，法学院应当为学生创造一个良好的平台,充分发挥学生的特长，调动学生的积极性、主动性，集众人才智，创特色品牌!

　 二、栏目宗旨

　(一)加大法治宣传，弘扬法治精神，推动国家法治化进程，努力实现中国法治梦。

　(二)老师指导，学生思考，加强学生理论联系实际的能力。

　(三)以法学院为牵引，丰富大学校园的法律文化，普及法律知识，力争使节目成为贯彻落实党和国家“依法治国”这一基本治国方略的优秀精神产品。

　 三、栏目定位

　(一)立足于法，传达法治理念。“法”是电视法制节目的根本，是创作的立足点。离开了法，电视法制节目将是无源之水，无本之木。栏目要紧跟国家法治建设的步伐，扣紧社会热点，从法律和道德的视角观察社会现象，揭示报道对象所蕴含的法律与道德价值，着重宣传社会主义法治精神，努力提高受众的法律水平和道德素质。

　(二)加强人文关怀，凸现学院特色。加强人文关怀，在栏目选材上密切关注发生在老百姓身边、与他们生活息息相关的案件，特别近期审理的案件。同时，不忘作为法学院的学生，理论功底应该是深厚的,在案件的解说以及后期工作中更要体现作为专业团队的法律素养。

　(三)善于借鉴，不盲目攀比。作为一档学生自己创办的栏目，无论在画面制作，设施设备，还是录制效果上都不能一跃赶上电视台，但应该借鉴收视率高的法制节目，如《今日说法》、《忏悔录》等。

　 四、栏目组设置

　(一)全院分组：将全体法学院学生分成a、b两个小组，本科四个年级的1班、2班知识产权班以及刑法学、诉讼法研究生为a组，本科四个年级3班、4班以及法硕(法学)、法硕(非法学)研究生为b组。a、b组分别由各自的指导老师带领。

　(二)学习兴趣讨论班(每组各30人)：对于本次活动有浓厚兴趣，善于思考和总结，经常开展本次活动案例或者相关案例法律学习的讨论活动。每组各班级取自由报名的方式组成兴趣班，不定期(活动过程中至少一次)自行组织形式多样的案件讨论交流会。

　(三)栏目组主要成员

　(1)总策划负责人：由资深老师担任，有大局意识、团队领导指挥能力，理论功底深厚，公关能力强，在“公检法”有一定的人脉关系。

　(2)栏目监制2人：由法学院分管研究生与本科生的院领导组织协调各个年级同学间的合作，监督本栏目各项工作的进行。

　(3)a、b组组长指导老师(各1人)：首先，必须是法学院老师，责任心强,应变能力强，有良好的沟通能力，有较深的法学理论功底，同时对访和拍摄有一定程度的了解，负责带领组员进行案件的外景访、调研，负责组织安排本组的各项具体活动，处理在栏目制作过程中的突发，保证本组成员在访过程中的人身安全。

　(4)秘书长1人：由法学院研究生担任，具有良好的沟通协调能力和组织能力，给各组传达和落实总负责人和栏目顾问的工作安排。

　(5)小组副秘书长(每组各3人)：每组由法学院2名研究生会干部和1名本科学生会干部担任，负责协助指导老师工作，统筹协调本小组各各个环节活动的分工安排和组织活动。

　(6)副组长(各班班长)：由组织协调能力较强，有强烈责任心和集体荣誉感，理论知识较为扎实的同学担任，服从组长和栏目顾问及指导老师的的指导，打理日常工作事物，对具体活动进行策划、安排。

　(7)外景调研访记者(每组各3人)：各组指导老师和副组长负责从本小组班级中遴选吃苦耐劳、口才好、思维敏捷、善于交际的同学担任。

　(8)演播厅节目主持人(各1人)：各组指导老师和副组长负责从本小组班级中遴选表达能力强、普通话标准的同学担任。

　(9)摄像(各2人)：能够灵活掌握摄像技术，对摄像工作有较大的兴趣，能够胜任外出访，以男同学为宜。主要负责拍到符合要求的素材，但是这也不是简单的摄像机操作者，他应该充分理解编导意图，积极参与节目的制作，协助编导完成对的报道。

　(10)摄影(各2人)：娴熟掌握摄影技术。对摄影工作充满兴趣，能够胜任外出访，做好有自己的单反。主要负责拍到符合要求的素材，充分理解编导意图，积极参与节目的制作，协助编导完成对的报道。

　(11)后期制作技术人员(各2人)：技术水平较高，责任心强，有强烈的集体荣誉感。按照编导和电视节目剧本(或分镜头脚本)的要求，将前期录的节目素材资料进行编辑组合、制作“片头”和“片尾”、叠加幕、配画外音等艺术处理，以达到播出要求的过程。

　以上9——11项工作人员由法学院新闻中心负责。

　 五、案例选定

　1.两个小组的案例均来自公检法部门的真实案例。案例须满足以下几个要求：第一，必须是公检法部门均同意公开的;第二，必须是已经审结的;第三，必须具有一定的复杂性、具有较多的争议焦点、值得讨论的

　2.活动第一期的案例为一个刑事案件和一个民事案件。ab组各负责一个案例，由各组组长抽签决定案例。

　 六、栏目的可行性

　(一)学院常年与“公检法”等单位保持密切联系，并与部分单位建立了合作伙伴关系，保证了对各种案源的需求，也保证栏目各项工作的顺利展开。

　(二)学院的老师法学理论功底深厚，有强烈的的责任感、使命感，有丰富的社会经验，能够带领学生有效的将理论知识转化为社会实践。

　(三)法学院的学生多才多艺，学习能力较强，思维较为缜密，兴趣爱好广泛，部分同学还具有较强的演绎能力、策划能力，所以这就保证了栏目将拥有丰富的人才。在剪辑或者后期制作技术上，与法学院新闻中心协同合作。

邵圣懿个人资料

这个的主要原因就是因为他们没有了四大联赛的版权，所以现在弄的是非常的尴尬，除了播赛事集锦也没有别的办法了。从本赛季起，中央电视台体育频道史无前例的失去了意甲、德甲、西甲、四大联赛的版权，只留下了法甲和英超的转播权。不过随着移动互联网媒体的发展，中国球迷早已习惯了在电脑和手机上看球，因此大部分的球迷没感觉太大变化。

我觉得要想从根本上来解决这个问题，那么《》就要转型。从目前情况来看，苏宁体育已经在中国大陆拥有意甲、德甲和西甲的独家转播权，未来很可能垄断英超和。央视在四大联盟的版权损失可能会持续几年。“世界足球”栏目注定要改革，以应对版权损失的尴尬。

《》在吸引人的地方其实还是它的栏目和策划。熟悉《》栏目的球迷都知道该栏目分为几个部分。只有前面的重量级部分(上周的锦标赛回顾)将涉及每个联赛的版权。事实上，《》最吸引人的是一些特别的栏目和策划，比如绝对巨星系列和TOP10系列。《》可以聚焦于这些特殊栏目，弱化时效性，加强深度策划。

在现在的社会，球迷们还是非常的怀念之前的足球。互联网时代，球迷们想要看最新比赛集锦早已不再通过电视了，所以《》完全可以弱化“绿茵重量级”。其实《》栏目的文案水平依然是国内同行业中最高的，球迷们还是想看一些深度和有些岁月感的东西的，《》可以抓住球迷的这一心理，策划一些更能吸引球迷去关注的特别节目。

邵圣懿，出生在江苏省无锡市，是一位充满活力的青年主持人。他在中国传媒大学毕业后，进入了中央电视台工作，并成为了一名备受瞩目的体育节目主持人。

邵圣懿以其出色的专业素养和独特的个人魅力，在电视屏幕上展现出一种与众不同的气质。他主持的《中国体育报道》和《》等栏目，深受观众喜爱。在这些节目中，他以严谨的态度和专业的素养，为观众带来了及时、准确、权威的体育新闻和赛事报道。

除了在体育节目上的出色表现，邵圣懿还涉猎其他领域，尝试不同类型的节目主持。他曾经主持过《文化快讯》等多档新闻资讯栏目，展现出了自己在其他领域的才华和实力。

在个人生活中，邵圣懿是一个特别活泼爱笑的人。他热爱旅游、健身和交友，喜欢尝试新鲜事物和挑战自己。他也是一个非常努力的人，不断提升自己的专业知识和技能，追求更加卓越的表现。

做主持人的要求

1、首选是表达能力要强，想说什么，怎么说，同时要说得有艺术，把意思、信息表达正确，才能达到预期的效果。会根据不同的活动主题、形式、场合来确定和运用相符合的语气、节奏，来组织表达语言，来传播内容和信息。

2、其次主持人要熟悉各类活动和会议的礼仪程序，熟悉各类活动与会议主持的特点和技巧，理解策划者的意图。活动与会议最注重的是程序，前后顺序不可颟倒，若相反就会出笑话，因此，程序对活动与会议主持人来讲是十分重要的，不允许在执行时有一点差错。

3、主持人要有较强的组织能力和协调能力主持人站在台上就是整台活动或会议的指挥者。要通过语言、行为、思想来影响和感染观众，莩控整个活动或会议的进程和质量。主持人的组织协调首先要立足于活动的最高点，把握活动与会议的总脉搏，这样整个程序才能做到有效的配合。