羽毛球队训练计划书_羽毛球队训练计划书怎么写

羽毛球队训练计划书_羽毛球队训练计划书怎么写

       今天，我将与大家分享关于羽毛球队训练计划书的最新动态，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

1.班级羽毛球赛策划方案

2.羽毛球挥拍速度的训练方法

3.大学羽毛球比赛活动策划

4.组织羽毛球比赛的策划方案5篇

5.羽毛球赛活动策划方案

6.羽毛球社团活动方案

班级羽毛球赛策划方案

       这篇《班级羽毛球赛策划方案》，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

        热门活动推荐： 辩论赛策划书 | 团日活动策划书 | 大学活动策划书 | 篮球赛策划书

       一、活动前言：

       　为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质;同时能够增进大家的感情，促进大家的相互交流，使我们xx班成为一个积极活跃，团结奋进的整体;也为大家提供一个更好熟悉比赛规则的机会，为今后生活中的各种比赛能够奠定基础，使自己秀的更精彩!

       　二、活动负责人及主要参与者：

       　策划书：xx团支部及班委成员

       　参与者：xx班全体同学

       　三、活动时间：XX年x月xx日下午3点

       　四、活动地点：xx学院xx新校区2、3号宿舍楼之间

       　五、比赛项目：男单 女单

       　六、前期准备工作：

       　(1)赛前，器材组准备好各种比赛需要器材(计分板，铅笔，积分表，计分表，羽毛球);比赛羽毛球由班里统一购买，球拍须自带。

       　(2)通知及动员xx班全体同学，重申比赛规则，然后进行抽签分组及赛程安排;

       　(4)进行羽毛球裁判培训，保证比赛期间有足够的符合技术要求的裁判;

       　(5)制定比赛赛程，比赛场地及分组方案。

       　七、比赛具体细则：

       　(一)、挑选场地或发球权

       　任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。

       　(二)、局数和分数

       　21分为一局，先得21分的一方胜该局。

       　(三)、发球权、得分和交

       　1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，谁得分谁发 球，直至比赛结束。

       　2.下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

       　3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

       　4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

       　(四)、交换场地

       　每场比赛进行一半时，双方应交换场地进行的比赛。

       　(五)发球和接发球

       　(1)合法的发球 ：有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

       　1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。

       　2.一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

       　3.在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

       　4.在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

       　5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例 )：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间，左区反之。

       　(2)合法的接发球。

       　1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

       　2.接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

       　(六)、发球和按发球的方位和顺序 ：

       　1.发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

       　2. 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

       　(七)、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

       　1. 发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

       　2. 发球时，发球员和接发球员同时违例。

       　3. 当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

       　4. 在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

       　5. 除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。

       　6. 在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

       　(八)、比赛的连续性及对不端行为的处罚

       　(1) 一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：

       　第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息;

       　第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

       　(2) 下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：

       　1. 运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;

       　2. 除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指

       　3. 运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

       　八、活动开展：

       　1)全部参赛选手采取随机分组，组内随机抽取号码，而确定比赛对手。

       　2)比赛赛制：比赛采用单淘汰制。

       　3)参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，各小组到指定场地签到，在比赛开始时，迟到15分钟的选手做弃权处理。

       　九、奖项设置：

       　比赛分别取男生女生前三名颁发奖品 奖品待定。

       　十、经济预算：

       　两桶羽毛球(空对空牌) 本项共计：2桶*15元/桶=30元

       　十一、活动要求：

       　团结互助，参赛选手要严格按照裁判的要求，遵守比赛规则和场面秩序。

羽毛球挥拍速度的训练方法

       篇一：运动队训练计划

       学校体育运动队训练，以《学校体育工作条例》为依据、以培养合格加特长的学生为目标开展工作，为能够有的放失、更好的工作，特制定计划如下：

        一、活动目的及目标

        学校开展体育工作的目的就是要在学生中深入发展体育运动，增强学生体质，增进学生健康，活跃学校文体活动，以运动队这个特点带动学校体育教学工作的发展。通过这目标开展活动就必须树立良好的教学目标。

        1、加强学生身体锻炼，增强体质

        小学生的身体正处在迅速发育的时期，因此要着重锻炼他们身体，促进身体的生长发育，培养正确的身体姿势，健美的体格，提高身体各器官机能，增强机体活动能力。

        2、掌握好基本知识，技能和能力，培养锻炼的态度，能力和习惯，教会学生锻炼方法，体育娱乐方法，培养学生兴趣，爱好和习惯，以适应终身体育的需要。

        3、通过体育对学生进行思想品德教育，审美教育、发展知力，培养文明行炎促进学生个性的全面发展。

        二、队员情况分析

        运动队成员，对于体育都有浓厚兴趣，有体育锻炼的愿望，要乐于参加锻炼，在练习和学习过程中有一定的自觉性，这些队员在班级中都是体育骨干，有一定的威信、相信这些同学经过训练有一定的技能和成绩，一定带动其他学生积极投身于体育运动中。

        三、主要活动措施

        1、田径方面

        (1)认真研究各项运动的基本技术动作的组成，加强对学生基础知识技能培养，发展学生身体素质，不断提高运动技术水平和运动成绩。

        (2)因材施教，合理分项，在学生有了一定的基础上，针对不同学生的体质，特长的具体情况，进行专项训练。

        (3)在练习中以易到难，循序渐进的教育学原则，开展各项运动技术教学。

        (4)锻炼学生身体、锻炼学生意志，培养学生终身体育的意识，使学生能自我发展。

        田径训练内容(铅球)一、早上训练时间4：50-6：00

        1、准备活动慢跑田径场。

        2、柔韧练习(正压腿、侧压腿、摆腿)。

        3、专门训练。

        (1)摆腿2次，高招腿2次，侧面交叉步2次，弓步走2次，后腿踢跑2次，小步跑2次，高抬腿走2次，单脚跳2次，加速跑50米2次)，俯卧撑20次。

        二、下午

        训练时间4：50-60：00

        1、各项专项训练(铅球、羽毛球)。

        (1)慢跑、做相关准备活动。

        (2)练习投掷动作。

        2、结束部分

        (1)放松跑150米。

        (2)垫上互相磕打放松。

        (3)上下肢相互放松。

        星期二

        一、早上晨休息

        二、下午训练时间4：50-6：00

        1、一般性准备活动10分钟。

        2、上梯式跑步，举扛铃20次-30次。(根据自己能力大小)推锻球练习。

        3、放松练习、挥臂发松练习。

        星期三

        一、早上时间6：50-7：50

        1、做一般准备活动10分钟。

        2、做柔韧练习(举伸、摆、屈和各式绕环练习)。

        3、俯卧撑练习

        二、下午练习时间4：50-6：00

        1、一般准备活动。

        2、跳跃练习(收腹跳、单脚跳、双脚跳)。

        3、垫上做腹机练习。

        4、投掷练习。

        三、结束部分，做放松运动。

        星期四

        一、早上休息

        二、下午训练时间

        1、准备活动和其它练习自行准备。

        2、专项练习(铅球)。

        3、做放松练习。

        星期五

        一、早上6：50-7：50

        1、做一般练习，稍微活动各关节。

        2、做各种投掷练习。

        二、下午考核成绩

        田径队训练计划

        田径训练内容(铅球)

        铅球属于力量性的投标项目，除了要具和般身体素质以外，必须有适应推铅球所需要的专项素质，同时运动成绩好，对专项素质的要求也越局，铅球主要包括专项力量，走项速度，动作速度，以及专项耐力等。其中最主要的是专项力量，它的特点是爆发力，爆发力取决于速度和力量的结合，但是必须以基本力理为基础，二者是相互相成的，互为依存从推铅球技术动作来看，它不单是投掷臂最后快速伸值，而是全身进行继发性的爆发式用力。因此在提高专项素质的训练中，主要是发展全身肌群的爆发力，通过平时的训练和摸索，总结，再把专项力量与技术训练结合起来，具体训练方法如下：

        一、动力性练习

        斜身仰卧起坐，20×2卧推20×2

        双腿负重屈伸，20×2

        双臂负重上举，20×3(50米加速×2)

        强度练习适应小学运动的发展力量的训练。

        二、发展爆发力训练与铅球技术组合

        1、手指俯卧，边疆抓不同重铅球。

        2、用不同的杠铃快速向前推，原地推不同重量的铅球。

        3、连续蛙跳，阻力负重连续滑步。

        4、负重进行体侧屈侧转练习，用橡皮条牵拉完成技术作动。

        5、负重半蹲起结合提踵练习。

        6、各种跳跃练习，快速跑练习。

        三、主重事项

        1、采用隔天交替练习方式(如要在短时间比赛，须每天坚持，适时加量、减量)。

        2、发展运动爆发力训练时，结合基本力量。

        3、合理安排发松运动，保持肌肉随意放松能力。

        4、安排大量的滑步练习和推铅球技术，推各种不同重量的器械。这样就将各关节的爆发力和速度，灵敏等协调结合起来。

        5、注意安全事项

        (1)推时站在指定位置，前方投掷区禁止站人。

        (2)推出铅球落地时在去拿回。

        (3)推时不要外来人站距离禁区内，以防安全事故发生。

        篇二：运动队训练计划

        新的学期开始了，校运动队的各项训练紧张而有序的开始了。为了在四月份市里举行的乒乓球选拔赛中取得好成绩，特制定训练计划如下：

        一、抓好乒乓球队的梯队建设：

        由于市里的乒乓球比赛的运动员向低龄化发展，那么我们的运动员选拔对象也要趋向

        于中低年级的学生，从而形成一个良好的运动梯队，训练过程中大队员照顾带动小队员，以致我们每一届乒乓球比赛都取得好成绩。

        二、抓好运动员的思想教育：

        在今后的训练中，我们一方面要认真把握“训练和思想结合的原则”，有意识地在训练

        中培养学生“爱祖国、爱学校、爱吃苦”的品质，有计划地安排优秀运动事迹的讲解，经常和运动员家长、班主任及　任课　老师联系、沟通，从而来缩短彼此之间的距离，减少不必要的矛盾发生，从而使学生能安心训练，无“后顾之忧”。另一方面在业余训练上严格要求、严格训练，从提高学生的身体素质基础上培养运动员的技术和技能。

        三、训练要求：

        1、保证训练时间、保证训练内容、保证训练器材和场地。

        2、学生训练的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活

        动相结合，以激发学生的爱好与兴趣。

        3、训练要有持久性和合理性。

        4、有事须向老师请假，不能擅自离开岗位。

        四、主要活动措施：

        1、坚持面向全体队员严格组织纪律，加强训练管理。

        2、加强基本知识、技术、技能的培养，进一步熟悉球性。在此基础上进行教学比赛，在比赛中不断巩固技战术，提高运动成绩。

        五、具体训练要求与内容：

        准备期：

        1、召开动员会、找运动员。

        2、召开全体队员会议，制定训练纪律。

        3、准备所需器材。

        第一阶段：恢复性训练阶段，以乒乓球球性训练为主

        1、教师陪练，学生反手推挡。

        2、教师陪练，学生正手攻球。

        第二阶段：巩固基本功球性训练，巩固及提高阶段

        1、学生的相互推挡及正手攻球。

        2、以开火车的形式进行球性练习，培养学生的运动兴趣。

        第三阶段：专项技术，发球和接发球练习

        1、主要讲解发球的技术动作。

        2、发球包括上旋、下旋、侧旋、以及奔球。

        3、接发球的站位正确，注意力集中。

        第四阶段：比赛前训练为主

        1、由教练陪练打比赛。

        2、学生队内的比赛，可以和去年的男队队员比赛，以提高比赛成绩。

        3、训练学生在比赛中的心理素质。

        具体训练内容：

        1、球性练习：

        (1)正反手的向上颠球。

        (2)正手攻球。

        (3)反手推挡。

        (4)对攻。

        2、发球和接发球：

        (1)发侧旋球。

        (2)发下旋球。

        (3)发奔球。

        3、赛前训练：

        (1)由教师陪打比赛。

        (2)队内的教学比赛。

        (3)观看比赛录像。

        篇三：运动队训练计划

        本学期，学校体育工作从“健康第一”指导思想出发，根据体育工作安排，以《学校体育工作条例》为工作依据，体育组教师精诚团结,努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索,面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，不断提高教学质量，大力开展校内小型体育竞赛，积极准备，迎接区小学生运动会，促进学校体育工作再上新台阶。

        一、教练员：吴坤、刘福江、王景山

        二、队员名单及项目：

        男：郭宗宝、韩子征、徐云鹏、柴伟松、彭茂

        女：侯岩凤、徐硕、辛子洁、陈金花、李妍

        三、训练次数与时间：

        每周训练9次，每次1小时左右。

        四、训练要求：

        1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。

        2、训练必须常年系统的以发展学生身体素质意志品质为主。

        3、各种练习中，培养学生合理的用力顺序，爆发用力等。

        五、思想教育和管理：

        1、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生爱祖国爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦的品质，有计划地安排优秀运动事迹的讲解，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心训练，无后固之忧。通过师生的共同努力，我相信我校的田径运动在小学生田径运动会上一定能获得比以前更上一层楼的佳绩。

        周训练内容安排

        星期一

        一、早晨训练时间6：30---7：30

        1、准备活动慢跑5*200

        2、柔韧性练习(正压腿侧压腿摆患难见真情。——伊索

大学羽毛球比赛活动策划

       　一名入门级羽毛球手需要能熟练控制拍面，当然日常对挥拍速度的练习也不能少。下面是我为大家整理的羽毛球挥拍速度的训练方法，欢迎参考~

羽毛球挥拍速度的训练方法

如何提高挥拍速度

       　羽毛球运动的挥拍速度，主要和击球技术动作的正确性、协调性和前臂、手腕手指的快速力量有关。击球技术动作不正确、不协调，必然会影响人体在击球时的发力，挥拍的速度也就会受到很大的影响。所以，进一步纠正和完善自己的技术动作，提高自己的身体协调性，是提高挥拍速度的首要环节。

       　其次，是要加强快速力量素质的训练，尤其是要提高和发展对羽毛球击球发力至关重要的前臂、手腕和手指的爆发力。可采用连续快速对墙击球，来提高平抽挡的挥拍速度。采用挥网球拍、小哑铃，轻负荷的手腕屈伸、快速颈后举，握力器等方法，来发展前臂、手腕和手指的爆发力。

如何提高弹跳能力

       　由于在羽毛球运动中，运动员在场上的移动击球中将进行频繁的蹬跳动作，所以，在身体训练中对下肢的弹跳力训练历来十分重视。但由于运动项目的特点不同，羽毛球项目对弹跳力的要求与篮球、排球项目又有一定的区别。

       　主要表现在：较少有明显的助跑过程，蹬地起跳的动作幅度较小;在高度上比后者要求低，但在完成动作的速度上比后者要求高。这就形成羽毛球的下肢弹跳的动作结构特点为：膝关节用力的幅度相对要小，而对踝关节的快速爆发力要求要高。

       　针对这一特点，在训练羽毛球运动员的弹跳力时，在力量素质上应着重加强踝关节和膝关节在高半蹲位的快速力量训练。可采用负荷提踵、轻负荷的快速半蹲跳、双摇和三摇跳绳和沙衣步法等方法。在动作上应结合步法，多进行垫步和并步后接快速起跳突击和扣杀的练习，以保证在完成快速的动作结构下提高下肢的弹跳力，使之能更好地和技术训练结合起来。

       　相关阅读：六种训练跑步速度的方法

合理饮食

       　要学会如何在跑步前、跑步中和跑步后合理的饮食。营养合理，会使身体强壮，精力充沛，在跑步时有好的表现，跑步后也能使身体快速摆脱疲劳。相反，如果营养补充不足，则会表现不佳，指定的目标也就无法实现。

       　跑前，吃一些富含碳水化合物的饼干;跑步过程中，要多喝水，同时要保证吃的食物满足身体持续跑步75分钟的能量需求;跑完步30分钟以内，要补充水分，吃一些饼干。每天的营养需求也不容忽视，多吃有益身体的食物提高身体机能和健康，因为这两者决定了您在跑步时的表现。

自我鼓励

       　自我鼓励是自信心和成功的重要因素。大多数情况下，人们之所以能在体育锻炼中达到一个新的高度就是因为他们相信自己能够做到这一点。每天大约有6万6千多个想法充斥在我们的脑海中，所以，如果能够积极地利用这些想法来鼓励自己，这种能量会有多么巨大!

       　当您因为某项锻炼或比赛感到害怕、担忧或自我怀疑时，请说一些积极的话语来鼓励自己，例如“我能行!”、“山地跑，怕什么，我可以做到!”，这些都可以提高您的.自信心。

重视休息

       　锻炼之余，要多休息。休息和锻炼一样可以让您提高自己，它使身体从锻炼时的筋疲力尽中恢复过来。所以长时间艰苦的跑步训练后，可以好好睡一觉或者打个小盹儿让身体好好休息，您也可以去做一下按摩，舒展身体或者练一下瑜伽。关注该公众号

提高效率

       　高节奏的生活要求我们要协调好工作、家庭生活和个人业余活动之间的关系。当时间不允许时，最先搁置的可能就是跑步锻炼，长此以往，如果跑步锻炼不能持之以恒就会阻碍跑步技能的进步。所以，想要在跑步中取得进步，就必须为锻炼做好一切准备。晚上将跑鞋、水壶和跑步时要吃的饼干提前准备好，第二天早上就可以直接带着去跑步了。

制定目标

       　为每次一跑步锻炼制定一个目标。每次跑步之前，制定一个有意义的目标，这样可以让您觉得有动力来挑战自己。然后，可以通过上网、看书或者咨询跑步教练等方式找到适合自己的高效的跑步计划，这一计划要侧重锻炼的质量而非跑步的长度。高质量的跑步计划必须要符合您的跑步目标和体能。无谓的延长跑步长度会导致过分劳累。只跑达到目标所需要的长度，除此，一米也不多跑!

多点花样

       　每天跑同样的路线或者用同样的速度会使您停滞不前。试着变换一下跑步长度、速度或者地点，这样可以让您跑得更快、更带劲。您可以尝试不同的跑步花样，像法特莱克跑、加速跑、长跑和慢跑等，这样既可以使身体适应不同的挑战也会让您跑得更有动力。

组织羽毛球比赛的策划方案5篇

        羽毛球 运动适合于男女老幼，运动量可根据个人年龄、体质、运动水平和场地环境的特点而定。那么大学羽毛球比赛活动策划应该怎么做呢?以下是我精心收集整理的大学羽毛球比赛活动策划，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

        大学羽毛球比赛活动策划1

        活动名称：大学生羽毛球比赛

        活动目的：为丰富大学业余 文化 生活，发掘和培养羽毛球人才。同时也为全面贯彻 教育 方针，检验同学们对课堂上所学羽毛球知识的掌握程度，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并培养我羽毛球班内部同学间的友谊。特举办首次“兰谊杯”羽毛球比赛。

        参加对象：我周二下午羽毛球班全体学生

        主办单位：周二下午羽毛球班

        报名时间：__年__月__日

        活动地点：体育馆内

        裁判员：主裁判(1名)：李阳老师 副裁判(2名)：男体委 女体委

        器材设备：比赛羽毛球由老师提供，球拍可自带。

        比赛规则：比赛中采取以小组为单位，3局2胜制。将班级人员分成8组，男生每组7人，共6组;女生每组2人，共4组。各组内部自行确定比赛选手，然后抽签决定对手(男生组与女生组分开)。

        比赛赛制：比赛采用单淘汰制。

        比赛项目：男单、女单

        比赛奖项设置：男生组评出2组，女生组评出一组

        比赛要求及注意事项：

        一、挑选场地或发球权

        任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器)

        二、局数和分数

        1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

        2.女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜

        三、发球权、得分和交

        1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。

        2.下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

        3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

        4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

        四、交换场地

        1. 第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

        2. 在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.

        五、发球和接发球

        (一)合法的发球

        有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

        1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。

        2.一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

        3.在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

        4.发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

        5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例 )：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。

        (二)合法的接发球。

        1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

        2.接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

        六、发球和按发球的方位和顺序

        1.发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

        2. 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

        七、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

        1. 发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

        2. 发球时，发球员和接发球员同时违例。

        3. 当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

        4. 在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

        5. 除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。

        6. 在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

        八、比赛的连续性及对不端行为的处罚

        (一) 一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：

        第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息;

        第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

        (二) 下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：

        1. 运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;

        2. 除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地;

        3. 运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

        九、违例

        1.比赛中，球拍未击中球。

        2.发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

        3.比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

        4.比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

        5.比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，

        6.比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

        7.比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

        8.击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

        9.一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

        10. 球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

        11.阻碍对方紧靠球网的合法击球。

        12.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

        羽毛球竞赛的场地与器材设备

        奖品设置：优胜的男生组将获得得老师所给的现金奖金70元，女生组20元

        大学羽毛球比赛活动策划2

        一、活动名称

        __院羽毛球联赛

        二、活动宗旨

        为了提高学生会全体成员的体育素质，发扬体育竞技精神。增强各班级学生能够更好的沟通和了解，给大家创造一个交流的平台。希望大家通过这个比赛能认识更多的朋友，提高大家的团队意识，在以后的工作中能够互帮互助，团结拼搏，院及各班级学生会做得更好，因此我们筹办了这次学生羽毛球联赛。

        三、活动机构及对象

        总负责：__院学生会;

        策划负责单位：__院学生会;

        活动对象：__院所有学生;

        四、活动时间

        20__年__月__日;

        五、活动地点

        具体安排：由社成员去找;

        六、活动内容

        (一)活动流程

        1、赛前比赛团队的安排

        由每班的班委在班里面宣传，组织学生积极踊跃的参与，以便通知和安排比赛。

        2、比赛安排及规则

        (1)、比赛由抽签的方式决定A、B、C、D四个小组的球队名单，每个小组有2个团队，每一小组有一位负责人，负责通知赛事安排，有突发事件的队员须事先向负责人说明，负责人须及时向主办方反映该情况。

        (2)、比赛是以羽毛球团体赛的形式进行，团队与团队之间的比赛分为两种形式：男子单打、女子单打。采用三局两胜制，比赛的顺序是：自定义。如果前两局赢了，第三局比赛就不再进行。比赛中各小组尽量让每个人都能上场参加比赛，以便凸显本次活动的主旨，达到本次活动的预期效果。

        (3)、比赛中男子单打、女子单打的比赛采用21球制，比赛只打一局(如时间不够由裁判调整)。

        (4)初赛是A、B、C、D四个小组中的两个团队比赛，角逐出四强。然后是中场休息时间，在这期间有“节目串烧”趣味活动。再进行比赛是A中胜的团队对C中胜的团队，B中胜的团队对D中胜的团队，最后进行三、四名的比赛及冠亚军的争夺。

        (5)、比赛过程中的争议由裁判裁决，球场上一切以裁判裁决为主。

        (6)、不得出现不文明打球现象，否则取消一切评奖资格及比赛资格。

        (7)、比赛若遇雨天，取消比赛，另行安排比赛时间。

        3、比赛须知

        (1)、各团队队员应服从管理人员安排，自觉遵守赛场纪律，遵守公共道德，讲文明、讲礼貌。

        (2)、参赛运动员应严格遵守比赛规则，服从裁判，尊重比赛对手，赛出水平、赛出风格。

        (3)、所有参赛运动员服从安排，不参加比赛的人员请不要随意进入比赛场地。

        (4)、比赛道具由院学生会提供;

        (5)、请各个团队的运动员提前做好赛前热身等准备活动，减少比赛中发生意外而造成的人员受伤。

        七、人员分工

        (一)、赛前准备

        1、提前做好向各学员通知工作。

        2、制作参赛队联系表及赛程表

        3、羽毛球拍及球网

        4、场地的借用

        5、桌子、椅子的准备

        (二)、赛期安排

        1、场地的布置。

        2、通知每个团队的负责人。

        3、比赛初赛结束后，有时间可以搞文艺小活动。

        4、后勤方面(如矿泉水的准备、杯子、医药等等);

        5、比赛时秩序的维持

        6、比赛结果的记录

        7、比赛裁判及药品

        8、拍照，收集

        9、以上各项在比赛前找出相应的负责人，做好分工工作。

        八、奖项设置

        1、第一名

        2、第二名

        3、第三名

        4、优秀奖

        九、经费预算

        1、比赛用球：___元。

        2、板报宣传：__元。

        3、稿纸用费：__元。

        4、奖品支出：___元。

        5、其他支出：___元。

        大学羽毛球比赛活动策划3

        一、活动意义(目的或目标)：

        1、激发全校同学的羽毛球热情

        2、推动校园羽毛球运动的发展

        3、加深羽毛球 爱好 者之间的友谊

        4、丰富大大学生活

        二、活动时间：

        20__年10月08日

        三、活动地点：

        __大学体育馆

        四、主办单位：

        __大学社团联合会

        承办单位：__大学羽毛球协会

        五、参赛对象：

        大一新会员及所有大一新生

        六、活动内容

        (一)活动前期准备

        1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏

        2、场地借用：向__大学体育部或后勤部借用

        3、选拔运动员~裁判人员

        选拔运动员：

        报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元

        报名时间地点：09月27日--29日晚6：00--7：00____教学楼

        短信报名：_________姓名+参赛项目

        分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签

        裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判

        4、运动器材的准备

        羽协仅提供羽毛球，球拍有参赛选手自备

        (二)比赛规则

        采用最新国际比赛规则

        (三)活动流程

        比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双

        1、比赛流程：本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。

        进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球，三局两胜，采用淘汰赛。直到决出名次

        2、颁奖：所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发

        七、活动物资

        (一)人力资源

        裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局

        (二)物力资源

        社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒

        八、经费预算

        场地费用=报名人数_2元进场费，约70人参加70_2=140元(具体场地待定)

        羽毛球：35_12桶420元奖品费用90(包括奖状)

        预计非会员参赛15人15_5=75元

        总计经费：575元

        九、具体组织安排：

        裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判

        技术部：负责场务及赛程安排

        骨干：负责协调相关资源，保持赛事井然有序

        秘书部：负责记录比分、积分、名次

        附件：报名表

        羽毛球协会：___

        大学羽毛球比赛活动策划4

        一、招新对象

        __大学__学院爱好和热爱羽毛球运动的在校学生。

        二、招新流程

        1、报名:有意向的同学先在自己所在班级的体育委员登记，由班级体育委员将名单交给社团理事长。

        报名时间:待定

        2、社员选拔:由社团将所报名的同学进行分组，通过社团迎新比赛选出正式社员。

        3、社团会费:被选拔出来的正式社员每人交20会费，用于以后社团的训练和比赛的用球和奖品费用。

        4、选拔地点:__方彩羽毛球场

        5、选拔时间:待定

        6、比赛形式:男单，女单。根据报名情况分小组进行循环赛。

        Ps:报名比赛的同学需自带球拍。

        三、招新费用

        1、学院羽毛球场的球网费:60元

        2、社团迎新羽毛球费用:60元

        3、报名表若干、资料汇编集两本和宣传海报费用:20元

        合计:140元

        四、招新宣传

        由__学院学生会宣传部制作招新海报，并张贴至各班活动宣传栏处。

        五、主办单位:__方彩羽毛球社

        协办单位:__学生会宣传部

        六、社团主要活动:

        1、在合适时间内组织社团会员每个礼拜训练一次，在学期末进行队内比赛，并设置一定奖项。

        2、每学年的第一学期进行招新比赛，下学期学期末进行一场全院师生羽毛球比赛。

        3、参加校春季运动会羽毛球项目。

        4、组织与外院进行的羽毛球友谊赛。

        大学羽毛球比赛活动策划5

        一、活动背景

        我国体育事业的蓬勃发展，以及我国在国际体育事业上取得的丰硕成果。为此，大众化的 体育运动 在我国普遍开展，尤其是大学生的体育生活更为精彩!

        二、活动目的

        1、提高同学们对运动的热情

        2、增强同学们对羽毛球知识的了解

        3、锻炼同学们的身体

        4、增进同学们之间的认识和了解

        三、活动对象

        09数学与应用数学2班全体同学

        四、活动安排

        活动时间:201_年4月6日下午(待定)

        活动地点:南门羽毛球场(待定)

        五、活动形式

        班级羽毛球男女混双打

        六、活动流程

        赛前准备

        1,活动当日前确定场地并购买羽毛球，奖品，准备好球拍。

        2，准备适当的应急用品，如创可贴等，以防处理突发伤害。

        3，赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动，要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。

        4，比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取,抽取的号码条形式如“A”--“B”,男生女生分别从各自的号码堆中抽取，其中A表示自己的小组号，B表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。

        比赛流程

        1，比赛分两场同时进行，每场陪两名裁判人员，比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。

        2，第一轮为初选，采取一次淘汰制，初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序，依次类推。

        3,比赛具体规则详见《09数学与应用数学班级羽毛球比赛规则》。

        4，比赛结束后颁发一，二，三等奖奖品与奖状。

        赛后安排

        1，全体同学合影留念。

        2，安排人员打扫场地卫生。

        七、活动细则:

        1.参加活动的同学要着装得体，文明比赛，爱惜场地设施及比赛道具。

        2.要求每位同学必须准时到场，如遇特殊情况，及时到组织部登记，以便比赛顺利进行，各部门默契配合，相互协助。

        b.在比赛过程中，同学们需快速、井然有序的进行，保持赛场卫生;c.活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变，则另行通知;

        八，活动负责人员安排

        活动负责人:陈如云曹子健陆志活动宣传:孙凌许玉婷活动物品采购:梁秋菊许艳艳活动照片采集:陈子莹突发事情处理:程磊任福祥九，活动预算羽毛球:20元奖品:20元其他:10元总计:50元

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羽毛球赛活动策划方案

        为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策 措施 、具体要求等项目。下面我给大家整理组织 羽毛球 比赛的 策划方案 ，希望大家喜欢！

       

        组织羽毛球比赛的策划方案1

        为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高综合素质，培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，数学与信息科学学院研究生分会特举办青春健康、运动之美羽毛球大赛活动，为广大同学提供一个更好地交流、学习和娱乐的机会。

        1、活动目的：丰富同学们的课余 文化 生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，增强同学们的身体素质，推动我院羽毛球运动的发展

        2、活动时间：_月_日下午2:00------_月_日下午

        3、活动地点：B18下羽毛球场

        4、活动对象：数学学院全体研究生

        5、活动主题：青春健康、运动之美

        6、活动形式：男单、女单、男女混合双打(自由组合)

        7、器材设备：比赛羽毛球由组织单位提供，球拍自备

        8、报名事宜及截止时间：有参赛意向的同学请于_月_号中午十二点前直接向文体部成员报名并于_月_号中午12:30到B18四楼会议室抽签,逾期不候

        9、主办单位：广州大学数学与信息科学学院研究生分会文体部

        10、比赛赛制：小组赛比赛采用单局淘汰制，前四名进行三局二胜(每局21分)

        11、比赛规则：见附录

        12、注意事项：注意场地卫生，保持场地清洁和活动秩序;友谊第一，比赛第二。注意活动中自身安全;需备好相关药品，以便处理赛中突发事故;需做好赛前准备工作，灵活应对赛中可能出现的各类情况，确保比赛顺利进行。

        13、奖励：本次比赛各项目分设一、二、三等奖各一名14、经费支出：

        1、羽毛球3筒

        2、纯净水2件

        3、宣传海报3张

        4、必备药品(正红花油、创可贴、云南白药)

        5、小礼品

        共计：(待定)

        附表(比赛规则)：

        1、比赛分为初赛、复赛、决赛，由于时间限制，比赛采用一局定输赢制，比赛双方一局即分胜负。

        2、每一局为21分，每球得分，先得21分者获胜，如果打到20分，任何一方要获胜必须超出2分。若双方打成29平后，一方领先1分，即算该局取胜。

        3、比赛开始前，双方应通过掷挑边器决定场区或发球，赢得一方有权先选择首先发球或不首先发球及场地。

        4、发球：

        ①发球使任何一方都不允许非法延误发球。

        ②发球员和接发球员都必须站在斜对角线发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界限;两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。

        ③发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球必须低于发球员的腰部。

        ④击球瞬间球杆应指向下方，从而使整个球框明显低于发球员的整个握拍手部。

        ⑤发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。

        ⑥发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区。

        5、违例：

        ①发球不合法违例。

        ②发球员发球时未击中球。

        ③发球时，球过网后挂在网上或停在网顶

        ④比赛时：

        Ⅰ、球落在球场边线外。

        Ⅱ、球从网孔或从网下穿过。

        Ⅲ、球不过网。

        Ⅳ、球碰屋顶、天花板或四周墙壁。

        Ⅴ、球碰到运动员的身体或衣服。

        Ⅵ、球碰到场地外其他人或物体(由于建筑物的结构问题，必要时地方羽毛球组织可以制定羽毛球触及建筑物的临时规定，但其国组织有否决权)。

        ⑤比赛时，球拍或球的最初接触点不在击球者网的'这一方(击球者击球后，球拍可以随球过网)。

        ⑥比赛进行中：

        Ⅰ、运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支持物。

        Ⅱ、运动员的球拍或身体，以任何程度侵入对方场区。

        Ⅲ、妨碍对手，如阻挡对方紧靠球网的合法击球。

        ⑦比赛时，运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态等。

        ⑧比赛时：

        Ⅰ、击球时，球夹在或停滞在拍上紧接着又被拖带。

        Ⅱ、同一运动员两次挥拍连续击中球两次。

        Ⅲ、同一方两名运动员连续各击中球一次。

        Ⅳ、球碰球拍继续向后场飞行。

        ⑨运动员违反比赛连续性的规定。

        ⑩运动员行为不端。

        6、重发球：

        ①与不能预见或意外的情况，应重发球。

        ②除发球外，球挂在网上或停在网顶，应重发球。

        ③发球时，发球员和接发球员同时违例，应重发球。

        ④发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球。

        ⑤比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离，应重发球。

        ⑥司线员未看清球的落点，裁判员也不能做出决定时，应重发球。

        ⑦重发球时，最后一次发球无效，原发球员重发球。

        7、死球：

        ①球撞网并挂在网上，或停在网顶上。

        ②球撞网或网柱后开始在击球这一方落向地面。

        ③球触及地面。

        ④违例或重发球。

        8、初赛获胜者进入复赛阶段，复赛获胜者进入决赛，前三名即可获得嘉奖。

        9、比赛具体规则根据参赛人数灵活制定，最终解释权归活动承办方所有。

        组织羽毛球比赛的策划方案2

        一、比赛目的

        缓解幼儿园教职工工作的压力，丰富幼儿教师的生活，提高幼儿教师的身体素质，培养团结合作、顽强进取的进取精神，致力于为教师打造更好的互相交流互 相学 习的平台，从而为幼儿园的发展贡献更多的力量，我们将本着友谊第一，比赛第二，不重结果，重在参与的原则，开展了幼儿园羽毛球比赛。

        二、主办单位

        __幼儿园。

        三、参赛单位

        __幼儿园全体教职工。

        四、比赛时间

        _月_日。

        五、比赛地点

        __公园羽毛球馆。

        六、比赛项目

        男子单打，女子单打、混合双打。

        七、比赛总则

        预赛、决赛均采用单场淘汰制和21分制。

        八、参赛要求

        1、各个幼儿园选报15名参赛选手，男子单打至少6名，女子单打至少6名，混合双打至少2组。

        2、参赛采取抽签形式，所有比赛项目均实行单场淘汰赛制。

        3、球拍、羽毛球由__公园统一提供，每位比赛选手参赛当日自行着运动服、运动鞋到场。

        4、友谊第一，比赛第二。

        九、比赛 方法

        1、比赛顺序：预赛随机分成4组进行单场淘汰赛，每组选出2名参赛者进入决赛，决赛抽签进行淘汰赛。

        2、预赛采用单场淘汰制(三局两胜)，失败一场即遭淘汰。

        3、决赛采用单场淘汰制(五局三胜)，失败一场即遭淘汰。

        4、每个项目的预赛选出8名选手参加决赛，决出冠军、亚军、季军。

        5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》，裁判由主办单位聘任。

        组织羽毛球比赛的策划方案3

        一、比赛宗旨

        以友谊推动比赛，以比赛促进交流，以交流带动进步。

        二、比赛目的

        活跃校园气氛，丰富课外生活，增进交流，锻炼身体，提高球技，促进竞技 体育运动 的发展。

        三、比赛规则

        公平、公正、公开;友谊第一，比赛第二。

        四、比赛概况

        1、参赛资格：___中学高一高二的学生。

        2、比赛场地：___羽毛球场。

        3、器材设备：比赛羽毛球由体育部提供，球拍自带。

        4、比赛赛制：比赛采用单淘汰制。

        5、比赛项目：男单、女单，男女混合。

        6、比赛时间：第六周周四下午。

        五、羽毛球比赛细则(采用最新羽毛球规则)

        (一)挑选场地或发球权：

        任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器)

        (二)局数和分数：

        1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

        2、每局均为15分，率先得到15分的一方赢得_比赛。

        3、如果双方比分打成14比14，获胜一方需超过对手2分才算取胜。

        4、如果双方比分打19成比19，则率先得到第20分的一方取胜。

        (三)发球权、得分：

        1、实行每球得分制，得分获得发球权。

        2、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。

        (四)交换场地：

        第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛。如前两局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

        (五)发球和接发球：

        1、合法的发球

        1)发球时脚不得踩发球区的任何界线。

        2)发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

        2、合法的接发球

        1)接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

        2)接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

        (六)重新发球如下列情况发生时应重新发球：

        1、发球时，发球员和接发球员同时违例。

        2、当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

        3、在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

        4、除发球以外，球过网后挂在网上或停在网顶。

        5、在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

        (七)违例

        1、比赛中，球拍未击中球。

        2、发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

        3、比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

        4、比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

        5、比赛中，球碰到运动员的身体或衣物。

        6、比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

        7、比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

        8、击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

        9、一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

        10、球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

        11、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

        六、裁判由体育部干事出任，裁判组成人员有

        __，___，___，___，__，___

        七、奖励

        本次比赛分别设男、女单冠军一名，季军一名，亚军一名。男女混合第一名。

        获奖运动员将获得学院颁发的证书。

        冠军：羽毛球拍一副

        亚军：单拍一个

        季军：象棋一副

        男女冠军：羽毛球拍一副

        预算、预算

        羽毛球：_筒，_元

        矿泉水：_瓶，

        _元

        证书：_份，__元/份=_元

        球拍：两副两个，_元

        合计：__元

        组织羽毛球比赛的策划方案4

        一、活动目的：

        (1)为了给全校教师展现一个有活力的姿态，特举办一次羽毛球比赛。

        (2)促进我们教师之间的交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素质基础。

        二、参赛对象：

        本校全体教师。可自带羽毛球拍。

        三、比赛时间：

        四、比赛地点：

        校

        体育馆内

        羽毛球场

        五、比赛规程：

        (1)、比赛项目：羽毛球

        (2)、奖项及奖品设置：

        决出冠，亚，

        奖品：，一等一名，二等三名

        六、比赛规则：

        (1)、组长抽签。抽签决定组与组赛及场位。

        (2)竞赛队采取自由 配对 积分制，五局三胜制。

        (3)比赛以积分高为胜。

        (4)裁判：彭军、胡蓉芳

        计分员：许经跃、李岚

        七、运动员守则：

        (1)、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。

        (2)、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。

        (3)、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。

        组织羽毛球比赛的策划方案5

        比赛目的：切磋，交流

        1、提高同学们对运动的热情

        2、增强同学们对羽毛球知识的了解

        3、锻炼同学们的身体

        4、增进同学们之间的友谊

        具体人员安排 ：

        总负责人员：程园

        活动组织人员：汪小琴 常成杰 张兰兰 李冰

        计分员：杨雪 周静静 高玲

        时间 ：

        20__年11月15日——11月16日

        活动地点 ：

        羽毛球场

        活动参与人员：

        酒店管理6班

        比赛方法 ：

        1、比赛项目只设单打

        2、每场比赛设十一局，赢局最多者为胜。

        3、初赛选手将会以抽签的方式分为六小组，初赛中小组比赛采用单淘汰制度，初赛每小组将产生一名小组赛冠军进入晋级赛，也就是将会有六人进入晋级赛;

        4、晋级赛也将会以抽签的方式分为两小组，晋级赛中小组比赛将采用循环赛制度，晋级赛每小组中将会产生两名选手进入决赛，也就是将会有四名选手进入决赛;晋级赛中小组赛可能会打出平局，届时将安排复赛，直至小组赛中产生两名获胜选手进入决赛。

        5、决赛不分组，直接比赛，采用循环赛制度。决赛中有可能出现平局，届时将安排加时赛，直至产生冠军、亚军、季军各一名为止

        比赛要求 ：

        1、坚持友谊第一，比赛第二。

        2、文明比赛，尊重他人。

        3、若赛中有疑问或对判球不服，可向申述。

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羽毛球社团活动方案

       　为了确保活动有序地进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是我帮大家整理的羽毛球赛活动策划方案（通用6篇），欢迎阅读与收藏。

羽毛球赛活动策划方案1

        一、参赛对象

       　林芝市广东实验中学全体学生

        二、竞赛日期

       　待定

        三、竞赛地点

       　林芝市广东实验中学广育堂

        四、竞赛开设项目

       　个人赛：男单-女单

       　团体赛：混双、男双、女双、男单、女单

        五、报名规则和方法

       　1、林芝市广东实验中学每班各出一个队伍，团队可报8人，至少3名女生。

       　2、个人赛每班可报男女各2人。报名后无特殊情况不得更改或者补充（不得私自换人参赛,否则给予警告，严重者取消比赛资格）

       　3、各班体育委员统一开会安排报名及赛事安排一切事项

       　宣传计划：

       　本次比赛的宣传：制作一展板，辅以一条横幅、学院广播台宣传；

       　4、联系电话：邱汉颖：

        六、竞赛方法（拟定）及相关规则

       　比赛中执行国际最新的羽毛球规则，另加补充如下：

       　（1）若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者，取消比赛资格；

       　（2）采用单淘汰制进行预赛；

       　（3）每场比赛采用3局2胜制，男子每局21球决胜，女子每局21球；

       　（4）比赛前10分钟到场，迟到5分钟视为弃权，对手直接晋级，时间以裁判时间为准。；

       　（5）本次比赛比分在20平时，允许加分，加到30分，而只有一次机会；

       　（6）掷硬币：每场比赛开始之前，参赛双方首先要在裁判员的主持下，由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。（或抛球）

       　（7）合理发球：球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。

       　（8）为了保持比赛公开、公正的原则，比赛裁判全部由本协会提供安排；

       　单打：

       　1.发球员的发球次数为双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球。

       　2.发球员的发球次数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球。

       　3.发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。

        七、比赛服装

       　各队必须有两套不同颜色且符合比赛规则要求的比赛服装，颜色不得与比赛用球（白色）近似，双打及团体赛出场运动员服装必须一致。若无统一衣服可用校服代替。

        八、奖励方法：

       　比赛取前三名颁发奖品及证书；

        九、仲裁、裁判员由组委会统一指派

       　运动员所用球拍应自行准备，羽毛球由组委会统一准备。

       　本规程解释权归属广东第二师范学院支教委员会所有。

       　将报名表完成填写并打印纸质版4月25日之前上交到各班体育委员处

        十、抽签时间

       　待定，另行通知！

羽毛球赛活动策划方案2

        一．比赛时间：

       　第七、八、九、十周（每周二、三、四下午4：50至6：20）

        二．比赛地点：

       　校羽毛球场

        三．参赛对象：

       　初一、初二、高一、高二年级

        四．比赛项目：

       　男子单打和女子单打

        五．比赛规则：

       　比赛采用淘汰制和单循环制，采用11分每球得分制。

       　1.每场比赛采用21分制，一局决胜负；

       　2.率先得到21分的一方赢得本场比赛；

       　3.如果双方比分打成20比20，获胜一方需超过2分才算取胜（比如24：22）。4.如果双方打成29比29，则率先得到30分的一方取胜；

        六．宣传、后勤工作：

       　1．召集各班体育委员开会在各班宣传，号召学生积极参与，每班男、女生各两名，张帖比赛规则和章程，王珍老师负责；

       　2.条幅：深圳市光明中学第三届“健康成长杯”羽毛球赛，潘海彪主任负责；

       　3.照相：张九丽老师负责，音响：朱从义老师负责；

       　4.裁判员证、工作人员证、比赛获奖证书及奖品：王珍老师负责；

       　5.安全：龚汉老师负责；

       　6.急救：于先荣、艾丽霞医生负责；

        七．奖励办法：

       　比赛取前六名；除发予证书外，还有丰富奖品。

       　经费预算：奖品，前六名均为羽毛球拍一只（前三名每只球拍150元，后三名每只球拍100元）

        八．报名方法：

       　由各班体育委员组织本班报名，学生会干部负责收集。

        九．会场纪律：

       　1．各班参赛选手和体育委员准时到场，各班观众可在放学后组织到场助威。

       　2.赛场纪律由各级长、班主任及学生会纪律部成员组织。

        十．报名截止：

       　XX.03（可按情况调整）。

        十一．预计结果：

       　经过比赛，能增加同学之间的认识和交流机会，增强班级凝聚力，同时能够加强同学们的体育锻炼。

羽毛球赛活动策划方案3

        一、活动目的

       　为了进一步开展全民健身活动，丰富教职工的业余文化生活，培养教职工团队精神，增强教职工凝聚力，促进教职工之间友谊。同时，加强体育锻炼，增强教职工体质，弘扬校园体育文化，全面提高教职工的健康水平和综合素质，特举办本次羽毛球赛。

        二、组织机构

       　1、领导小组

       　组长：

       　副组长：

       　成员：

       　2、工作小组

       　组长：

       　组员：

       　3、裁判小组

       　主裁判：

       　边裁判：

       　4、摄影小组

       　组长：

       　成员：

       　5、计分小组

       　组长：

       　成员：

        三、活动时间

       　20XX年5月27日（星期五）

        四、活动地点

       　羽毛球馆

        五、活动宗旨

       　自信 阳光 健康 和谐

        六、活动对象

       　全校教职员工

        七、活动形式

       　1、比赛项目及人员：

       　男单：

       　女单：

       　女双、混双

       　2、本次比赛分预选赛、半决赛、决赛三部分。

       　预选赛：女单根据抽签决定对赛者，实行单淘汰赛制(一局定胜负)，每局21分，采用每球得分制。通过预选赛淘汰至10名选手进入半决赛。

       　半决赛：女单根据抽签决定对赛者，实行组内循环汰赛制(一局定胜负)，每局21分，采用每球得分制，单场获胜者积2分，负1分，弃权0分。 通过半决赛淘汰至6人进入决赛。

       　决赛：男单实行积分赛制（3局2胜），每局11分，采用每球得分制。决出冠军1人，亚军1人，季军2人。

       　女单实行积分赛制（3局2胜），每局11分，采用每球得分制。决出冠军。

       　3、本次比赛设奖：

       　女单:一等奖2人

       　二等奖4人

       　鼓励奖:若干人。

       　男单:一等奖1人

       　二等奖1人

       　鼓励奖:若干

       　双打系表演友谊赛，不计分、不排名、不设奖。

        八、活动材料准备

       　1、活动横幅。

       　2、记分牌。

       　3、羽毛球。

       　4、水、创可贴、红药水、抽纸.

        九、活动要求

       　1、自备球拍、运动鞋，统一使用由德育处提供的羽毛球。

       　2、选手应按时参加比赛，服从裁判，尊重对手。

       　3、允许弃权，但不得他人代打。逾时10分钟者视为弃权。

       　4、男单直接决赛。

        十、比赛规则

       　1、发球权

       　（1）、比赛开始由通过抛球获得发球权的选手先发球。

       　（2）、下一句比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

       　2、交换场地

       　（1）、三局两胜的赛制，第一局结束后，双方应交换场地进行第二局比赛。

       　（2）、如前两局双方战平，双方应交换场地进行决胜局的比赛。

       　（3）、在比赛中，如选手未按规定按时、正确地交换场地，已经发现，应立即交换，已得分有效，并继续进行比赛。

       　3、得分

       　（1）、21分制的先得21分者为胜方。

       　（2）、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网、错区，则算该选手失误，对方得分。

       　（3）、发球方在发球时没有触及球拍则算该选手失误，对方得分。

       　（4）、如在比赛中发生争议，应服从主裁判裁决。

羽毛球赛活动策划方案4

        一、 指导思想

       　羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生羽毛球技能，特制订活动实施方案。

        二、活动安排

       　建立以兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参加。

        三、 活动任务

       　1、 熟悉羽毛球球性

       　2、 掌握羽毛球的基本打法、发球、接发球。

       　3、 掌握羽毛球的基本比赛规则。

        四、活动时间

       　每周星期三下午第二节课后。

        五、指导教师：

       　xxx

        六、活动地点

       　学校操场

        七、 活动安排

       　1、首次活动前就将学生分组，指定一名组长，负责工具的安排、点名、配合教师实施管理。

       　2、每一小组安排一位学生管好活动器械，保证活动的正常。

       　3、为了激发学生的活动兴趣，也为了学生能接受正规的比赛训练，教师必须在活动前布置好比赛场地（含网），每次活动均安排几组学生示范比赛。

       　4、学生分组活动时，教师一定要分组分别指导，让训练到位。

       　5、教师要多安排男生与女生对抗赛、高手对抗赛、班级对抗赛，阶段比赛。

        八、活动要求

       　学生训练课的内容、形式、要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。在活动过程中以课堂教学为主，本学期通过每周一课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动，学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。由于学生基础比较差，有一些是一点球感也没有，水平是参差不齐。所以我们本次学习只要求学生学习后有掌握基本的击球要领就可以了，这是进一步学习羽毛球的基础。本学期，着重训练学生的发球练习，推挡练习、接发球练习和移动练习，从而激发学生的练习兴趣。在学习过程中，我们将采取循序渐进的教学方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落球点准确击球，从而形成学习羽毛球的教学模式。

        九、安全措施

       　1、教师准时到规定场地等候学生，并做到活动前点名，下课集中报到，不让一个学生迟到早退。

       　2、学生分组活动时，教师一定要在场，且巡回监控，及时掌握动态，发现问题及时解决、处理，教师要不离开学生训练场地。

       　3、课前做准备操，为激烈对打做准备，避免运动受伤。

羽毛球赛活动策划方案5

        一.比赛组委会

       　组长 ：xxx

       　副组长：xxx

       　组员：xxxxx

        二. 比赛单位

       　集团财务部、综合部、小贷公司、多种经营中心、建安公司为联队

       　开发公司为开发队

       　物业公司为物业队

        三.参赛信息

       　1.参赛人员：集团所有管理人员

       　2.比赛时间：5月19日-5月30日

       　3.比赛地点：天下城羽毛球馆

        四. 比赛项目

       　项目分为男子单打、女子单打、男子双打、女子双打和男女混合双打，共计五项。每单位，每项可报名两组。

        五.比赛流程

       　1.按比赛项目报名，截止到5月16日。报名后，不可换项、替代。如有特殊情况，须经大赛组委会批准。

       　2.抽签分组

       　以队为单位，每队2组，分别抽选A、B 签，抽到A签的3队与抽到B签的三队分

       　别二次抽签，抽签的顺序是物业、开发、联队。物业A组抽选联队或开发的B组之一，被抽到的.小组与物业A组成初赛第1组，以此类推。

       　3.预选赛规则为，配组的两个小组须按组委会要求时间内完成比赛。比赛时选择一组非参赛队的裁判团进行裁判。比赛结束后，由记分员进行比赛记录，并上报到综合事务部。

       　4.循环赛规则为，取胜的三队，净胜球数最少的队选择比赛对手，再次进行循环赛，循环赛淘汰一队总净胜球最少的小队，由前两名进行总决赛。

       　5.预选赛在5月19日开始，循环赛在5月22日开始。比赛顺序为：男单、女单、男双、女双、混双。比赛时间均由所在的参赛代表队协商后报集团综合事务部统一组织。

       　6.总决赛时间为5月30日。

        六.现场组织及裁判团

       　1、总指挥：俞书元 ，成员：聂龙、付甲成、李泽玮 、谭春彦、宋琳、李志双、周立娟、李小曼。各代表队领队为，联队：谭春彦；开发：宋琳；物业：周立娟。

       　2、总裁判：陈文壮 联队裁判团

       　裁判员：李志永 边 裁：潘凯、王亮 记分员：李志双 开发裁判团

       　裁判员：王辉 边 裁：曹国良、徐万盛 记分员：张晶 物业裁判团

       　裁判员：李明生 边 裁：黄佳 李晓会 记分员：马艺萍

        七.参赛要求及规则

       　1. 本次活动服装和比赛用具自备，各参赛代表团及助威团人员须自行组织统一服装、统一编号。

       　2.比赛采用3局2胜制。每局21球，先得21分的为当局的胜方。

       　3.挑边：石头剪刀布胜者先挑边。一次。

       　4.其他规则：只有发球方才能得分。先得21分的一方胜一局。得20平，须再继续比赛净胜2球后，胜出。 下一局开始时由上一局的胜方先发球。交换场地：第一局结束；第三局开始前；当领先的一方得分为11分一局的6分或15分一局的8分时。发球时任何一方都不允许违规延误发球。发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内。否则失分并换发球。一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束。 发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球。发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权，并且失1分。随后，接发球员成了发球员。其他未标明事宜，由大赛总裁判陈文壮和裁判团共同商议裁定。

       　5.各参赛队的队员，从5月10日起，可在不影响工作的前提下，与羽毛球馆协商时间，到场地进行训练。所有参赛人员和工作人员必须遵守场地规定。

羽毛球赛活动策划方案6

        一、指导小组：

       　指导组长：xxx

       　指导教师：xxx

        二、办社宗旨：

       　随心飞翔，放飞梦想

        三、活动目的：

       　丰富校园文化生活，在百忙的学习生活中放松紧张的学习气氛。将热爱羽毛球运动的同学聚在一起，在属于自己的天空中，锻炼身体、增强体质、同时也提高同学们的羽毛球技术，让同学有一个展示自我的舞台，为同学提供一个交流的平台。

        四、活动方式：

       　以学习和练习及比赛为主，培养大家对羽毛球的热情。

        五、活动时间：

       　每周二下午课外活动。

        六、活动地点：

       　校羽毛球场。

        七、社团成员基本义务：

       　1、自觉遵守社团章程，执行社团管理机构审批的决议。

       　2、服从社团组织领导，维护社团声誉。

       　3、积极参加社团发起的各项活动。

        八、训练要求

       　学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。本学期通过每周二的课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动，学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。由于学生基础比较差，有一些是一点球感也没有，水平是参差不齐的。在本学期，着重训练学生羽毛球的推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练，从而激发学生的练习兴趣。在学习过程中，我们将采取循序渐进的训练方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学习羽毛球的训练模式。

        九、所需器材：

       　羽毛球场两块、羽毛球拍10副，羽毛球10筒。

       羽毛球社团活动方案 篇1

        一． 活动目的

       　为庆祝"十一"全运会的到来，以及国庆节的喜悦，我们山东中医药大学大学生羽毛球协会特此响应社团联合会关于第四届科技文节的号召，举办"激情飞扬"羽毛球比赛

        二． 活动名称

       　"激情飞扬"羽毛球比赛

        三． 活动地点

       　山东中医药大学体育馆

        四． 活动时间

       　1.报名 十月下旬

       　2.比赛 十一月上旬

        五． 活动范围 ：全体在校学生

        六． 比赛项目 ：男子单打 女子单打 混合双打

        七． 活动流程

       　1.递交申请书

       　2.待批准后，进行宣传(海报宣传为主，由宣调部负责)

       　3.报名分组（由于场地费过高，且羽毛球损耗量大，对非会员收一定费用）

       　4.正式比赛

       　5.比赛结束后开总作总结会议

        八． 比赛安排

       　1. 工作人员提前整理场地，并有负责人安排裁判员

       　2. 参赛者提前15分钟入场，听工作人员的安排

       　3. 比赛开始后，裁判员负责执裁，并简单向参赛者介绍比赛规则

       　4. 比赛结束后，工作人员负责整理场地

       　5. 堆比赛结果进行整理，并张贴喜报

        九． 比赛相关事宜

       　1.选手需提前15分钟到体育馆，凭签入场

       　2.场馆内要保持好良好秩序

       　3.裁判员必须秉承"公平·公正"的原则，做到"友谊第一，比赛第二"

       　4.参赛选手需听从裁判的判罚

        十． 奖项设置

       　单打{男，女}：一等奖三名 二等奖五名 三等奖八名

       　混双：一等奖三组 二等奖五组 三等奖八组

        十一.活动经费

       　包馆费用预计：500元

       　羽毛球费用预计：15×10＝150元

        范例

       　生命在于运动，“羽球飞扬”羽毛球社团为喜爱羽毛球的

       　老师们提供一起运动，相互交流，陶冶情操，丰富业余生活的平台。

       　加入方式：本校老师均可报名加入。

        活动开展：

       　1. 每周组织一次羽毛球活动。

       　2. 每学期组织一次羽毛球比赛。

       　活动地点：本部校区体育馆

       　活动时间：

       　每周二晚上6:30—8:30

       　活动准备：

       　自备一块羽毛拍和羽毛球若干。

       　诚挚邀请您加入我们的“羽球飞扬”社团！

　羽毛球社团活动方案 篇2

       　为促进生科院学生间的交流，为院内发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，并推动我校羽毛球运动的发展。特举办生科院2014年春季羽毛球比赛，具体规程如下:

        一、比赛宗旨 ：以友谊推动比赛，以比赛促进交流，以交流带动进步。

        二、比赛目的 ：活跃校园气氛，丰富课外生活，增进交流，锻炼身体，提高球技，促进竞技体育运动的发展。

        三、比赛规则 ：公平、公正、公开；友谊第一，比赛第二。

        四、比赛概况：

       　1、参赛资格：生科院大一大二的学生

       　2、比赛场地：涉外羽毛球场

       　3、器材设备：比赛羽毛球由体育部提供，球拍自带。

       　4、比赛赛制：比赛采用单淘汰制。

       　5、比赛项目：男单、女单，男女混合

       　6、比赛时间：第六周周四下午

        五、羽毛球比赛细则 ：（采用最新羽毛球规则）

       　（一）、挑选场地或发球权：

       　任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具

       　有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。（注：这里用硬币代替挑边器）

       　（二）、局数和分数 ：

       　1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

       　2、每局均为15分，率先得到15分的一方赢得当局比赛；

       　3、如果双方比分打成14比14，获胜一方需超过对手2分才算 取胜；

       　4、如果双方比分打19成比19，则率先得到第20分的一方取胜；

       　（三）、发球权、得分：

       　1、实行每球得分制，得分获得发球权；

       　2、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；

       　（四）、交换场地

       　1. 第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前两 局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

       　（五）、发球和接发球

       　1、合法的发球

       　1）．发球时脚不得踩发球区的任何界线。

       　2）．发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

       　2、合法的接发球。

       　1）．接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

       　2）．接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

       　（六）、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

       　1. 发球时，发球员和接发球员同时违例。

       　2. 当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

       　3. 在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

       　4. 除发球以外，球过网后挂在网上或停在网顶。

       　5. 在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

       　（七）、违例

       　1．比赛中，球拍未击中球。

       　2．发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

       　3．比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

       　4．比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

       　5．比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，

       　6．比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而 是过网击球。

       　7．比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚 或球拍由网下侵入对方场区。

       　8．击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

       　9．一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名 选手连续各击中球一次。

       　10. 球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

       　11．比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举 动。

       　六、裁判由体育部干事出任

       　裁判组成人员有：凌刚，刘泽鑫，瞻虚蒙，张常普，王玮，王慧

        七、奖励

       　本次比赛分别设男、女单冠军一名，季军一名，亚军一名。男女混合第一名。

       　获奖运动员将获得学院颁发的证书。

       　冠军：羽毛球拍一副

       　亚军：单拍一个

       　季军：象棋一副

       　男女冠军：羽毛球拍一副

        八、预算、预算

       　羽毛球：1筒，5元

       　矿泉水：20瓶，20元

       　证书：8份，8x6元/份=48元

       　球拍：两副两个，60元

       　合计：133元

　羽毛球社团活动方案 篇3

       　一、活动主题

       　“羽”你同行，其乐无穷

       　二、活动目的

       　进入学生会这个大家庭以来，我们虽然一起举办了不少活动并参与到了其中，但是并没有能够真正地好好交流沟通，感觉大家就对自己部门的人比较熟，而与其他人缺乏交流。另外，大家平时也没什么机会聚在一起好好谈谈聊聊，对彼此的了解实在不多。所以，就想通过这次的羽毛球比赛活动来给大家提供一个交流沟通，展现自我以及团队协作的平台，同时也想通过这次活动来增强我们学生会的凝聚力，丰富大家的课余生活以及增进彼此的友谊。

       　三、活动宗旨

       　娱乐，开心，团结，协作

       　四、活动举办方

       　管理技术学院会计系团总支学生会

       　五、参赛对象

       　全体会计系学生会成员

       　六、活动时间

       　20xx年3月21日星期五，晚上18:30——20:00

       　七、活动地点

       　校体育馆二楼羽毛球场地

       　八、赛前准备

       　1、确定队伍:准备36个便签，分别写上6个1,2,3,4,5,6等号码，先从中取出1~6以及另外3个不同号码共9个便签让男生轮流抽取，然后女生就从另外的27个便签中任意抽取，他们抽到的号码就是他们所在的队伍，最后，将每支队伍的成员做好登记。这样就将全体成员分成了6个队伍，且每支队伍确保至少有一位男生。

       　2、确定队长:每支队伍需推选出一名队长，队长主要负责联系负责人和队员，以及比赛过程中的抽签。如果有事的话，负责人会先通知给队长，然后由队长通知给其队员。所以，队长一定要把问题弄清楚了，然后及时向队员传递信息。另外，队长要在比赛当天提前到场抽签以及通知其队员要按时到场。

       　3、确定参赛方式:每支队伍要选出三支双打的队伍组合，其中至少要有一支混双队伍组合，且必须保证每名队员都得上场比赛。每支队伍的队长要在4月18日之前将最终确定好的组合名单交给负责人。

       　4、确定工作人员:需要主裁判和副裁判若干名，每个场地需主裁判和副裁判各一名。主裁判主要负责判决和记录得分情况，并且要在每轮比赛结束后统计总分以及将总比分公开到晋级公布板上;副裁判主要是协助主裁判以及通知即将进行下一场比赛的人员，保证比赛能够顺畅的进行。

       　九、比赛规则

       　鉴于这次活动并非正规比赛，只是为了娱乐，加强沟通，而且可能好多人都不了解详细的比赛规则，所以此次活动大家只需遵守最基本的规则:

       　1、发球时，人要站在己方发球线以后，击球后，球要经过网的上方落到对方的发球线以后并且不能超出界线。单打时以外底线和内边线为界，双打是以内底线和外边线为界。

       　2、赛前由双方队长猜拳来决定发球权，一局决胜负，胜方的每支队伍组合都拥有发球权。比赛过程中则由得分方发球。

       　3、比赛过程中要严格服从裁判的判决。

       　十、比赛流程

       　全部比赛将分三轮来进行

       　1、预赛:6支队伍抽签逐对进行比赛。该轮采用一局制，每局11球，谁先胜11个球即获胜方，然后每支队伍累计比分，总分高者获胜，若总比分相同，则取决于获胜局数，获胜局数多者最终胜出。这样就会有三支队伍直接晋级，然后从失败的队伍中选出一个总比分最高的队伍复活晋级，若出现总比分相同的情况则取决于混双的比分。

       　2、复赛:晋级的四支队伍抽签逐对进行比赛。本轮采用一局制，每局11球，累计比分，总比分高的队伍获胜，若总分相等则取决于获胜局数，获胜局数多者最终胜出。这样就会有两支队伍胜出并进行最终的决赛。

       　3、决赛:最后的`两支队伍进行比赛，本轮采用三局两胜制，每局7个球，获胜次数多的队伍获胜。

       　本次比赛只设有一个团体奖，那就是最终获胜的队伍，然后会给获胜队伍的每名成员颁发奖品。可能只会是一些小礼品，但是我觉得奖品倒是其次，重要的是大家一起拼搏努力的过程，以及在这个过程中的享受。

       　十一、经费预算

       　租一小时的两个场地30元。

       　打印计分表2.4元。

       　购买奖品27.5元。

       　合计:30+2.4+27.5=59.9元。

　羽毛球社团活动方案 篇4

        一、比赛方法

       　(一)团体赛的第一阶段采用分组单循环赛赛制，第二阶段采用交叉淘汰及附加赛制。

       　(二)团体赛中每个单位可报领队、教练(不可兼运动员)各1名，男运动员2名，女运动员1名。

       　(三)团体赛采用3盘2胜制(每盘三局二胜)，每局15分；出场顺序为：第一单打、第二单打、第三单打(允许运动员兼项)。为公平起见，各队均不得外请专业运动员。

       　(四)单项比赛采用单淘汰赛制(3局2胜)，每局15分；男女单打均采用淘汰赛。

       　(五)比赛采用每球得分制，每局21分，20平后必须有一方超出对方2分，本局才算结束，超出一方为胜。

       　(六)比赛采用国家体育总局审定的《羽毛球竞赛规则》;

        二、计胜和奖励办法

       　录取名次与奖励：各项赛事前三名;男双、女双、男单、女单第一名600元，第二名400元，第三名200元;团体第一名1500元，第二名1200元，第三名900元。

        三、裁判与申诉

       　本次杯赛裁判长由组委会指派。

       　如果参赛队不服裁判判决，须在比赛结束后3小时内向裁判组书面投诉，裁判组24小时内进行答复;裁判组不接受口头申诉。

        四、其它规定

       　(一)团体赛运动员每场比赛的出场名单，必须在赛前10分钟于比赛场地交换。

       　(二)大会提供比赛用球，运动员不得试球、拆羽毛。如球摇摆，经裁判员确定后可更换。

       　(三)在比赛中，运动员出现伤病允许有一次不超过五分钟的处理时间，过时按弃权处理。

       　(四)每一局比赛的第一次发球若碰屋顶，允许重发球一次。

       　(五)各参赛单位须提前到比赛场地报到;比赛开始后迟到10分钟作弃权处理。

       　(六) 本次比赛的解释权归组委会。

        五、时间：

       　11月15、16、22、23日全天比赛(上午9：00-11：30，下午2：30—6：00)

        六、地点：

       　地质中学羽毛球馆

        七、参赛资格：

       　辖区机关企事业单位、中小学校、部队;居住或工作在我辖区的个人均可报名参加。

        八、竞赛项目：

       　团体赛、男单、女单、男双、女双。

        九、报名方法：

       　本街道居民可持身份证及其它有效证件报名参加单项比赛，已参加团体赛的机关企事业单位、中小学校、部队、金融等单位的员工可报名参加单项比赛，并由各单位统一报名;每人须交1寸近照2张。

　羽毛球社团活动方案 篇5

       　为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三到五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：

        一、参赛对象

       　三到五年级学生。各班至少挑选4名同学。

        二、比赛时间

       　xx月xx日下午第三节课。

        三、比赛分组及形式

       　1、比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组

       　2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。

        四、裁判组

       　组长：xx

       　成员：xx(裁判)、xxx(裁判)、xxx(负责计分)、

       　xxx(负责选手抽签、记录分组人员)

        五、比赛规则

       　每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;

       　(1)第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打，从获胜者中选出2名学生参加小组赛。

       　(2)第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。

       　(3)第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名;前两名选手进行单打，决出冠、亚军。

       　(4)双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。

        六、比赛要求

       　1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。

       　2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。

        七、比赛奖励

       　每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。

　羽毛球社团活动方案 篇6

        活动目的(宗旨)：

       　这次活动旨在推动校园体育文化建设，丰富大学生课余生活。引导同学们正确的认识到参加体育锻炼的重要性，从中体会到参加体育运动得乐趣。从而响应国家“全民健身，全民运动”的号召。同时也为热爱这项运动的同学提供一个展现自我的舞台。

        一.羽毛球赛规程

       　1. 比赛名称

       　华中师范大学武汉传媒学院管理系第一届“青春飞扬杯”羽毛球赛(有待商议)

       　2.引导词

       　这次活动为一次师生集体参加的“全民健身”活动，这对于学校师生增强健身意识，提升运动技能，增加体育知识有一定的促进作用。

       　3. 主办单位

       　华中师范大学武汉传媒学院管理系

       　4. 承办单位

       　管理系学生会

       　5. 赞助单位(略)

       　6. 比赛时间及地点

       　日期：(有待商定)

       　地点：校图书馆四楼室内羽毛球场

       　7. 比赛项目及组别

       　项目：羽毛球男子单打.女子单打.男子双打.女子双打.混合双打。

       　组别：按年级.专业.分成不同组别。例：xx级：第一组：电子商务(本科).第二组：电子商务(专科).第三组：公管(本科).第四组：公管(专科).第五组：信管.第六组：文化产业管理(本科)，第七组：教工组。

       　注：具体分组视报名情况而定。

       　8. 参赛办法(报名条件)

       　华中师范大学武汉传媒学院管理系师生。

       　9. 比赛办法(赛制及计分方法)

       　这次比赛采用单循环制(淘汰赛)，抽签分组比赛。

       　10. 竞赛补充规定或通知

       　a:这次比赛具体时间：(有待商定)

       　b各代表队须到管理系学生会体育部领取秩序册。

       　c:比赛时在规定时间15分钟内未到者(参赛队员)视为弃权，对方直接进入下一轮。

       　d对于比赛过程中因伤不能完成比赛者视具体情况而定。

       　注：最终解释权归这次羽毛球赛组委会。

       　11. 录取名次及奖励办法

       　各单项.团体比赛前三名为冠.亚.季军。视具体情况可设“精神文明”或“体育道德风尚奖”。对获奖者颁发奖状。

       　12. 裁判员

       　这次比赛裁判员由体育课部或由管理系学生会派相关人员担任。

       　13 报名日期.地点.联系人

       　报名开始时间：(有待商定)

       　报名截止时间：(有待商定)

       　报名地点：管理系各班班委。

        二.竞赛工作

       　1. 竞赛中裁判组工作内容：把握规程，组织临场比赛裁判工作，使比赛公平.公正顺利进行。

       　2. 竞赛中的编排组织工作：在裁判长的带领下接受各队交换比赛运动员出场名单，并配发对应的裁判组记录 和公布成绩，编辑成册。

       　3. 后勤组

       　这次比赛后勤组确保场地.器材和设备不出问题，搞好安保工作。设置医疗站。

        三. 竞赛委员会工作机构构成

       　1. 学生会主席团

       　对这次比赛进行总调度。

       　2. 学生会体育部

       　对这次比赛全程负责，担任这次比赛的筹备.组织进行和收尾工作。

       　3. 学生会秘书处

       　负责协助体育部作好各部门间的人员调配工作。以及任务下达。

       　4 学生会组织部

       　负责比赛过程中各代表队参赛队员的报到工作以及学生会工作人员的签到，并派相应人员协助体育部作好各项工作。

       　5. 学生会纪检部

       　主要负责这次比赛的赛场秩序和赛场纪律，并派相应人员协助体育部作好工作。

       　6. 学生会生活部

       　主要负责保障场地.器材和设备不出问题，并设置医疗站。

       　7. 学生会宣传部

       　主要负责这次赛事的前期宣传工作.张贴制作海报。以及制作邀请函。

       　8. 学生会学习部.文艺部

       　作为后勤保障部门。抽调人员协助各部门的工作。

        四. 赛后收尾

       　1. 统计成绩(由宣传部负责)

       　2. 整理场地.器具和设备(由体育部.文艺部负责)

       　3. 财务清算(由相关辅导员及生活部负责 )

       　4. 整理竞赛材料并交主办单位归档(学习部负责)

        五. 预算

       　宣传海报.邀请函.秩序表.记录表.书面材料.医疗用品(如：创可贴、纱布、消毒水……)工作人员裁判员饮水等。

       　注：场地.器材等由学生会体育部负责协调，各部门予以协助。

       好了，关于“羽毛球队训练计划书”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“羽毛球队训练计划书”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。