2岁孩子游泳圈_2岁游泳圈大小怎么买

1.2岁女童淼淼10分钟横渡沾天湖，其家长是不是心太大了？

2.如何看待2岁女童淼淼10分钟横渡沾天湖这件事？

3.2岁女童10分钟横渡小湖泊，她是怎么做到的？

4.宝宝泳衣连体好还是分体好，2岁宝宝泳衣连体还是分体

5.2岁女童淼淼10分钟横渡沾天湖，为何网友说她上辈子是鱼？

6.夏天带宝宝游泳 可不只是带个游泳圈这么简单

大运动

走

训练目的：通过继续训练宝宝走，锻炼独立行走的能力和行走的稳定性、平衡性，培养走路的兴趣，为今后独立自主的行走打下良好的基础。

具体方法：

·看宝宝自己如何走。宝宝把手放在地上，伸直胳膊，高高地撅起屁股，然后将腿拉到身子下面，最后，直起腰离开地面，将腿伸直，迈步走。开始时宝宝不是迈大步，在向前走动时，两腿之间的距离很宽，脚趾向外，东倒西歪。刚开始走路时，似乎既慢又小心，但很快就开始加速。事实上，即使你需要小跑才能跟上宝宝也不要感到吃惊。在宝宝迈出第一步的6个月以后，孩子的行走方式就更加成熟。行走时，宝宝的双脚靠得更近，步态更加稳定。在你的帮助下甚至可以上下楼梯。可是，宝宝尝试自己爬楼梯时，只能手膝并用地匍匐前进，一级一级地上下。

·训练迈大步。刚开始时，大人站在宝宝的背后，双手搀扶住宝宝的两只胳膊，让宝宝迈大步，并说：“宝宝迈大步，一二一；”然后慢慢过渡到牵着宝宝的手，让宝宝迈大步走；最后，让宝宝自己迈大步走，并训练侧身走，倒退走等。

·走平衡木。当宝宝行走自如后，就可以进行走平衡木的训练了。首先，预备好一块宽度为20～25厘米，长度为3米以上的木板，让宝宝在木板上走；训练一段时间后，可以在木板上每隔1米放上一个小玩具，让宝宝边走边拾玩具；还可以把木板的一端架高形成一定的坡度，让宝宝从低向高，或从高向低处走。

非常提示：训练场所一定要安全，大人不要离开训练场地，要随时随地地做好保护工作，以免跌伤宝宝后，影响宝宝的积极性。走平衡木时，木板的宽窄、长短、软硬要合适，多对宝宝进行鼓励，不要吓唬，以消除、紧张、恐惧的心理。

跑

训练目的：通过跑、跳的训练，锻炼宝宝的下肢力量、身体平衡性和灵活性的发展，对孩子的空间、方位知觉和本体感的发展也有很大的帮助。

具体方法：

·摸一摸、跑回来

爸爸和宝宝一起进行训练。爸爸说：“宝宝，爸爸和你一起玩儿，你跑过去摸一摸楼梯再跑回来，好吗?”宝宝说：“好!”爸爸：“小宝宝，真爱玩儿，摸摸这儿，摸摸那儿，摸摸楼梯跑回来。”然后，爸爸指着沙发说：“小宝宝，真爱玩儿，摸摸这儿，摸摸那儿，摸摸沙发跑回来。”紧接着，爸爸又指着室内的任何家具说：“小宝宝，真爱玩儿，摸摸这儿，摸摸那儿，摸摸××跑回来。”

非常提示：一定要把宝宝练习跑的场所的障碍物清除干净，以免碰伤、宝宝，或者阻碍宝宝的前进。大人不要离开训练场地，要注意保护好宝宝的安全。时间不宜过长，每次训练5分钟就可以了。

跳

训练目的：通过跳的训练，锻炼宝宝腿部的爆发力和动作的准确性、反应的灵敏性和膝关节的灵活性。

具体方法：

·小鸭子游水

像小鸭子那样由岸上跳到水里。让宝宝站在小凳子上向下跳，刚开始时妈妈拉着宝宝跳，以后鼓励宝宝勇敢地自己向下跳。

宝宝在练习从高处向下跳时，妈妈一定要做好保护工作，并向宝宝不断重复正确的动作。

·跳圈

在地下粘贴或者画出小圈，让宝宝跳。在练习中要不断地为宝宝增加难度，让宝宝产生对跳的兴趣，这样可以更好地提高宝宝身体的灵活性。

非常提示：刚开始练习跳时大人可以拉着宝宝的双手让宝宝屈膝向上跳，并要告诉宝宝落地的时候双脚要轻轻地着地，以免受伤。刚开始练习时，妈妈一定要握着宝宝的双手，然后过渡到握着一只手，最后让宝宝学会自己跳。

投掷

训练目的：通过练习投掷的动作，训练宝宝的上肢力量和灵活性及手的灵活性，提高手眼协调能力。

具体方法：采用投掷玩具的方法。这个动作不但要求宝宝的手臂要有力量，还要有一定的准确性。

·飞机飞上天：训练前事先准备好比较轻的玩具，如纸飞机、绒线球等。大人先给孩子做示范，把玩具向前、向上投去。然后，让宝宝自己来投。训练中注意宝宝举手投掷和走等动作，可以让宝宝自投自拾，这样既练习了投掷，又训练了蹲、站、走、跑的能力。

·投掷玩具：在家里找一些有音响的玩具或者毛绒玩具，并准备一个游泳圈或者小纸箱，让宝宝把玩具投进游泳圈里或者纸箱里面。先把游泳圈或纸箱竖着放，这样宝宝会看清楚目标。大人先做示范，让宝宝举手学着大人的样子向目标投过去。宝宝每投中一个玩具，大人都要大声地给予鼓励。当宝宝十分明确目标的时候，就可以把游泳圈或纸箱放倒再投。这个动作不但训练宝宝手的灵活性，还训练手眼协调能力。当宝宝投得好的时候，可以拉大距离，进行准确性的练习。宝宝投不中时，妈妈要耐心讲解动作的技巧，投中了要给予鼓励。

非常提示：游戏过程中要观察宝宝对游戏的兴趣，感兴趣的话可以反复练习，若不是很感兴趣，可以寻找其他方法，让宝宝练习投掷。如果宝宝不能马上掌握投飞机的动作，妈妈必须耐心地反复地做示范，并向宝宝讲解动作的要领。每次练习之后，别忘记让宝宝把散落的玩具拾起来，培养宝宝的良好习惯。

精细运动

过了周岁宝宝掌握了大部分运动技能，手和眼的协调运动能力进一步发展，动作更加灵活。周岁时用拇指和食指捡起很小的物体仍然是一个挑战，但是到了一岁半时做这种动作就轻而易举了。这个时候，宝宝能随心所欲地捡起很小的物体，能够将4块积木叠成木塔，然后推倒；宝宝还能打开和关闭盒子或者其他容器，捡起球或者其他运动的物体，扭动门的把手和翻书，将圆钉插入小孔中，涂鸦。这些活动不仅能够锻炼手的灵活性，而且也认识了空间概念，如“里”、“外”，“上”、“下”等。

当接近2岁时，宝宝的身体协调能力有了更大的改善，能够做比较复杂的游戏，例如：折叠纸张；把大的方钉子放进与其相匹配的孔中(这种动作比圆钉放进孔中困难，因为需要找相匹配的角)；堆集5—6个积木；拆装玩具；捏泥巴。

多动手

训练目的：通过让宝宝多动手，促使手部的小肌肉运动，从而锻炼手的灵活性，手和眼的协调能力以及对空间概念的认识和注意力的发展。

具体方法：

·搭积木。父母或其他人带孩子一块玩儿搭积木的游戏，这个游戏可以在床上或地毯上进行。由于这个时期的宝宝可以搭高4块以上的积木，所以，父母在给宝宝进行示范时，要搭得稍微高一点儿，可以搭5块以上，让孩子进行模仿。如果说孩子老是在搭第三块的时候不成功，父母就要耐心地告诉孩子要领，要让孩子知道搭积木应掌握重心，上边的一块与下边的一块不能放偏，要放正，这样才牢固，搭上的积木不会倒。

·豆子游戏。做这个游戏前，要准备好两个小盘和两个广口瓶子。

第一步：装豆。大人让宝宝往一个瓶子里装上10多粒豆子。

第二步：倒豆。让宝宝把豆子倒入另一个瓶子里。

第三步：捏豆。让宝宝把瓶子里面的豆子倒入一个小盘子里，再用手把豆子捏进瓶子里。

第四步：比赛。大人与宝宝比赛，看谁捏得准、捏得快。

非常提示：宝宝每搭高一块积木，或完成一项豆子游戏动作后，大人要给予鼓励，亲一亲或抱一抱。要注意看护，保证孩子的安全。特别是豆子游戏，千万不要让宝宝把豆子塞进耳朵或鼻孔，也不要放进口中，以防呛进气管。如果宝宝捡豆子有一定的难度，可以捡花生米。

认知能力调练与潜能开发

这个年龄段宝宝的主要学习方式是模仿。女孩会给玩具娃娃梳头发，拿着书本给玩具娃娃“读”，让玩具娃娃假装喝水；男孩子会拿起电话咿呀学语，能够转动玩具汽车的轮子并向前或向后拉。2岁以前宝宝对捉迷藏的游戏非常感兴趣，在物体离开视野很长一段时间后，仍能记住物体藏的地方。2岁时，宝宝认知发育的程度是，可以找到藏在2～3层遮盖物下面的物体；可以根据物体的形状和颜色进行分类；开始虚构游戏、语言等。

听声音

训练目的：通过不同的声音刺激，让宝宝初步分辨出常见人员、动物与交通工具的声音，提高注意力。

具体方法：

·这是谁的声音。妈妈抱着宝宝，让宝宝面对妈妈。爸爸、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷和其他亲人坐在离宝宝3米左右的地方，与妈妈面对面。其中任意一个人喊宝宝的名字2～3遍，让宝宝说出谁在喊，或让宝宝转过头来用手指出那个人。

·哪个在叫。准备一些会叫的动物玩具如小狗、小猫、小鸡、小鸭等。父母在孩子的背后任意弄响一个玩具，让这个玩具发出模拟原动物的叫声，让宝宝说出是哪个动物玩具在叫。

·汽车来了。让孩子熟练掌握汽车的喇叭声、自行车的铃声、拖拉机的轰鸣声、摩托车的引擎声等。当听到汽车的喇叭声就知道是汽车来了。

非常提示：进行听声音的训练时要注意两点，一是声音不要太大，不要有刺耳的感觉，以免吓着宝宝；二是可以蒙住宝宝的眼睛进行训练。

瓣颜色

训练目的：通过辨别颜色的训练，提高孩子的辨别色彩的能力，也可以及早发现孩子是否有色弱和色盲的问题。

具体方法：

对宝宝进行辨别颜色的训练，应先从辨认“红、黄、绿”三原色开始。事先准备一套教具。

父母先告诉宝宝哪个是红色、哪个是**、哪个是绿色，父母把一个色的教具放在一起，然后把这三种颜色的教具混合起来，让宝宝先把红色的挑出来，边挑边说：“这是红色的……；”再把**的挑出来，最后，看一看剩下的是不是都是绿色的。其他三原色的智力玩具也可以。

非常提示：玩具或教具一定要经过环保鉴定，质量要好。一是颜色不会脱落；二是必须是环保材料，没有毒性；三是边角要光滑，不能让宝宝受到伤害。

摸物体

训练目的：通过让宝宝对不同温度、长短、质地的物体进行触摸，锻炼宝宝的触觉发展能力；同时进行安全知识的教育，使宝宝的认知有一个快速的发展。

具体方法：

·冷与热。父母握着宝宝的手触摸盛着热粥或开水的碗(杯)时，问宝宝说：“是不是好烫啊?”等到不烫手时，再让孩子摸一摸，并说：“是不是不烫啦?可以端起来吃了。”这样多次训练后，就会形成条件反射，宝宝就不会主动伸手去触摸刚盛上粥的碗，或刚倒上开水的杯子。对冷的训练也是这样，拿一块冰糕让宝宝摸一摸，用舌头舔一舔，并问：“是不是很凉啊?”反复训练后，宝宝就有对物品冷热的概念了。

·长与短。父母准备好长短不同的2根小木棒、2根筷子、2根毛线等物品，告诉宝宝哪一个是长的，哪一个是短的，把所有长的物品先挑出来，告诉宝宝说：“短的全部剩下了。”然后，让宝宝自己指着物品说哪个是长的，哪个是短的，说完后任意挑出长的或短的。

·软与硬。父母事先准备好小木块、硬塑料块、棉花、橡皮泥等物品。父母拿着宝宝的手先让宝宝摸一摸、捏一捏小木块和硬塑料块，并说：“这是硬的，捏不动，是不是呀?”然后再用同样的方法，触摸、揉捏棉花和橡皮泥，告诉宝宝说：“这是软的，软绵绵的，多好玩儿呀!”让宝宝反复练习。

非常提示：进行冷、热训练时一定要注意宝宝的安全，千万不要烫伤了宝宝，让宝宝有热的感觉就可以了。另外，进行每一项训练时，一定要边做边说，大人说完让宝宝重复大人的话，只有这样才能增强宝宝的记忆，才能让宝宝口中说的与手里做的一致起来。

认识五官

训练目的：让宝宝知道嘴巴、鼻子、眼睛、耳朵的功能。

具体方法：

准备画有嘴巴、鼻子、眼睛、耳朵和喇叭、菜肴、电视机、录音机的。

父母分别指着嘴巴、鼻子、眼睛、耳朵的让宝宝进行辨认，并分别说出上五官的名称，再把喇叭对应嘴巴，菜肴对应鼻子，电视机对应眼睛，录音机对应耳朵。父母按照每组，分别说出五官各自的功能，例如，指着嘴巴对应喇叭的，说：“嘴巴是说话的，是吃饭喝水的……”“鼻子能够闻气味，香不香啊?但是，鼻子主要是用来呼吸的……”大人说完后，让宝宝指着相应的重复一遍。

非常提示：每次训练可以训练五官的一个部位。在训练的基础上，进行实物对照训练，如嘴巴功能的训练程序是说话——吃饭——喝水——品尝味道等。

语言能力的训练与潜能开发

宝宝的语言能力发育得很快，到2岁的时候，能听瞳许多话语。你说该吃饭了，宝宝就会坐在椅子上等待。你告诉宝宝：“你的鞋子不见了。”宝宝就会去找。当宝宝听到某个物体或图画的名字时，就能指出来；能辨认出熟悉的人、物体和身体各部位的名称；15～18个月时能说出几个单独的词；18～24个月时会使用简单语句；会用2～4单词的句子；能听瞳简单的命令；说话时反复使用熟悉的单词(至少能说50个单词并能使用短句)。

学动物叫

训练目的：通过让宝宝模仿动物的叫声，训练宝宝的发声，促进语言发展，提高孩子学习语言的趣味性。

具体方法：

1．让宝宝看着常见的动物如小狗、小猫、小羊、小鸡等，大人让宝宝任意拿出一张，如果是小猫，就对宝宝说：“这是一只小猫咪，喵、喵，小猫咪。”让宝宝跟着大人学“喵、喵”的发声。

2．大人与宝宝一起玩儿会发声的动物游戏，当动物玩具发声时，大人与宝宝一起学它的叫声，这样会让宝宝感到很有趣。

3．带宝宝外出，去有宠物的人家去串门，当宠物狗或猫叫的时候，大人与宝宝一起学宠物狗或猫的叫声。

非常提示：接触宠物时，要注意安全，不要让宠物狗或猫咬伤或抓伤了宝宝。

讲故事

训练目的：通过给宝宝讲故事，促进其语言能力的发展，提高认知水平。

具体方法：

例如，妈妈给孩子讲一个“拔萝卜”的故事：

从前，有一个老爷爷种了一片萝卜，有一棵萝卜长得特别大，老爷爷非常喜欢，大家都喜欢。秋天到了，该是拔萝卜的时候了。其他萝卜都被拔出来了，这棵大萝卜却怎么也拔不出来。拔呀拔!老爷爷用了很大的力气，还是拔不出来；老奶奶也过来帮助拔萝卜，拔呀拔!还是拔不出来；爸爸也过来帮助拔萝卜，拔呀拔!还是拔不出来；妈妈也过来帮助拔萝卜，拔呀拔!还是拔不出来；最后，小宝宝、小花狗、小猫咪都来帮助老爷爷拔萝卜，拔呀拔，萝卜终于被拔起来啦!

在给宝宝讲这个故事的时候，让宝宝说：“爷爷，拔呀拔!”，奶奶来了后说：“奶奶，拔呀拔!”……

非常提示：讲故事时要绘声绘色，富有感情，语速不要太快，边讲让宝宝跟着故事情节的发展讲话。如“爷爷，拔呀拔!”奶奶来了后说“奶奶。拔呀拔!”……

我的

训练目的：通过训练，让孩子知道“我”这个代词，学会用代词。具体方法：

最初的训练方法是用宝宝常用的物品进行。如父母把宝宝的衣服交给宝宝，并让他说：“我的。”把玩具交给宝宝，让宝宝说：“我的。”

非常提示：让宝宝学会“我”这个代词，是启迪宝宝自我意识的萌发。这需要一个较长的过程，父母要循序渐进。宝宝说对了，要给予鼓励。

看图说话

训练目的：通过看图说话的训练，培养宝宝的语言表达能力。

具体方法：

准备比较简单的日常用品，如水果。

父母指着一张画有“苹果”的，对宝宝说：“这是苹果，来，宝宝，你说‘苹果’，‘苹果’。”让宝宝跟着父母学。

非常提示：宝宝一开始可能不知道如何发音，也可能发音不准确，母要耐心地教，要让孩子看着你的口型。如果宝宝说错了，绝对不要嘲笑他，否则，宝宝可能就不开口了；更不要学宝宝的错话，以免起误导作用；要多鼓励，多赞扬。这样才能促使孩子大胆地学。

社交能力训练与潜能开发

宝宝会跑以后，视野开阔了，空间增大了，会经常要求父母带着去外边玩儿。这个时期的宝宝是自理能力、社会交往能力发展的初级阶段，父母要不失时机地对宝宝进行社交能力的训练和潜能的开发。

真勇敢

训练目的：通过要求孩子摔倒后不哭，培养自信、勇敢的精神。

具体方法：当宝宝摔倒后，趴在地上哭的时候，父母走过去，蹲在宝宝跟前，摸摸宝宝的头，轻轻拍着宝宝的背，然后对宝宝说：“勇敢的宝宝摔倒了不哭，我们的宝宝很勇敢，以后摔倒了也不会哭的，对吗?勇敢的孩子摔倒了会自己爬起来，我们的宝宝是个勇敢的孩子，能够自己爬起来，是吗?”这样通过几次训练，孩子再摔倒后，就知道该怎样做了。

非常提示：父母不要吓唬摔倒后就哭的孩子，也不要埋怨，更不能说：“这孩子真笨!动不动就摔倒!”或者说：“这孩子真没有出息，摔倒了就知道哭!”这会给孩子造成很大的心理伤害。正确的方法要像上边讲的父母那样，要同情孩子，鼓励孩子，教给孩子在摔倒后应该怎么样去做。

妈妈病了

训练目的：通过妈妈生病，培养宝宝的同情心，学会关心别人。

具体方法：

当妈妈生病住院或者在自己家中打点滴的时候，爸爸带着宝宝给妈妈倒水，给妈妈做饭，给妈妈削水果吃。做这些事的同时，告诉宝宝说：“妈妈生病了，我们要好好侍候她，妈妈病好了，才能带宝宝去玩呀!”如果宝宝执意要找妈妈，让妈妈抱，爸爸就告诉宝宝说：“妈妈痛，妈妈不舒服，宝宝不要烦妈妈好吗?宝宝拍拍妈妈好吗?”爸爸边说，边拿着宝宝的小手轻轻地拍着妈妈。妈妈对孩子说：“宝宝是妈妈的好孩子，真听话!”

非常提示：如果妈妈或爸爸有了传染病，就不要让孩子亲近，该隔离的就一定要隔离。不要让孩子受到感染。

2岁女童淼淼10分钟横渡沾天湖，其家长是不是心太大了？

婴儿和幼儿游泳的好处有哪些？

婴儿游泳是一种新型护理服务，这是让宝宝在羊水中自动运动与母亲相似，使用水波轻轻抚摸，促进新生儿的智力发展和健康的生长。婴儿游泳在西方国家非常受欢迎。水可以轻轻地自然刺激婴儿的视觉，温度，气味，触摸，用水按摩，婴儿的皮肤，四肢，关节，骨骼将是活跃的和刺激，有利于提高婴儿对外部环境的敏感性，提高其身体的免疫。

整个过程不仅拥有专业护士的全职陪同，而且家人可以陪伴他们，看着宝宝在“泳池”展示肢体，而且很有趣。刚出生的婴儿期间不是问题，不再促进新生儿大脑发育和外部反应能力的重要时期，新生儿游泳运动可以为知识发展和智商采取良好的坚实基础。

（1）脐带防水用于脐带残留物未脱落的新生儿，应定期在婴幼儿前进行脐带防水处理。加工方法可用作简单且经济的方法，即脐带被普通的3L医用橡胶覆盖。在以前的研究中，我们观察到，脐带残留有超过100例，婴儿在泰国石头的生活水中游泳。游泳后，用铬和碘脱水，脱水，并没有发现脐带欧姆。但原则上，脐带防水应该在5天出生之前进行。

（2）不要完全或过于饥饿，身体健康，宝宝的游泳体可以消耗高，易于造成，不要在婴儿的情况下训练婴儿游泳。母乳喂养后，你会游泳，它会引起胃肠道和内脏的血液供应不足，它不利于消化食物，甚至引起胃肠不适，恶心，呕吐，所以宝宝不适合宝宝游泳。

（3）冷天气注意绝缘宝宝在家里或在游泳池中，水温应保持恒温，游泳池选择到恒温游泳池，在家里会注意到逐渐冷却水来限制热水以达到恒温效果或打开室内加热。

如何看待2岁女童淼淼10分钟横渡沾天湖这件事？

家长并没有心太大不负责任，当时淼淼是跟着教练跟和爸爸一起到沾天湖玩儿的，而且淼淼游泳的时候也是在教练的保护下游泳的，教练一直在全程跟着淼淼，是随时注意淼淼的动态的。而且当时也只是临时起意，是淼淼小朋友很想去游泳，家长才让她去的。挺好的，这个女孩子名字里面有六个水，感觉仿佛就是命中注定，她是一个游泳小天才。

不到十分钟就横渡了200米宽的沾天湖，实在是太优秀了。而且这个女孩儿才两岁，学游泳只学了一年多。不少网友都说她可能是一条小美人鱼，这个小女孩的毅力肯定是很强的，而且真的是初生牛犊不怕虎，两岁就敢去一米多深的湖里游泳了。我家的傻弟弟今年四岁了都不敢下水游泳，每次都是坐在游泳池旁边洗脚，要么就是套着他大大的哆啦A梦游泳圈坐在池边。

大多数的孩子都是喜欢游泳的，因为我们在妈妈的肚子里面的时候就是泡在羊水里的。前段时间我因为听人家说前游泳可以减肥，于是果断去报了一个游泳班，结果一个月之后，我变成了一个会游泳的胖子。这都是因为我小的时候不会游泳，我要是从小就是一个会游泳的宝宝，长大之后应该就不会变成一个胖子了。

像我们的淼淼小朋友长大之后肯定会变成一个美丽的小仙女，像小美人鱼一样美丽，但一定比小美人鱼过的幸福。也希望有些家长们不要因为看到这些新闻之后，就去强迫自己家的小朋友学游泳，每个孩子的天赋，技能点都不一样的。也许自己家的不孩子不会游泳，但是在其他方面天赋异禀呢！希望家长可以在保障孩子安全的情况下，多多发掘孩子优点。

2岁女童10分钟横渡小湖泊，她是怎么做到的？

我觉得这个女童之所以能够在两岁的时候就横渡这个沾天湖有一部分原因就是天赋真的很好，还有部分原因就是因为从一岁开始就学游泳。相对于普通的孩子来说确实已经很优秀了，所以说她能做出10分钟就能度过这条湖的成绩。其实她自己的教练也说了，她平时也是这个成绩。可想而知，她在平时就很优秀。

可能很多的家长看到这个女童两岁就能游泳这么厉害，也想着让自己的孩子赶紧去报游泳班。其实我觉得完全没有必要，毕竟每个孩子的天分不一样，女童她从小就特别喜欢水，才让她在一岁的时候就学习游泳。每个小朋友的天分不一样，别的小朋友可能就是不喜欢水，完全可以根据自家孩子的情况来看。现在很多的家长们都希望给自己的孩子报一些补习班，兴趣班，如果孩子喜欢的话自然会学下去，如果不喜欢的你硬逼着她去学也学不好。可能总是有的家长会进行比较，觉得别人家的孩子比自己家的孩子优秀。我认为别人家的孩子优秀，那是因为别人家的孩子有那个天赋，如果努力学习的话，轻轻松松就会很好，自家的孩子没有那个天分就不要逼着自己的孩子学习了。

从小学习游泳有很多的好处，比如说学习游泳的话，得需要用到脑子，这种情况就会很锻炼脑部的发育；还有就是学习游泳还会增强肺活量。而且长期游泳的话可以减肥塑形。现在大家都给自己的孩子补充很多的营养，有一些孩子从小时候开始就营养发育过剩了，所以提前开始游泳的话，很有利于保持一个良好的体型。

这位女童游泳天赋非常厉害，听说已经有体校让她投来橄榄枝了，也希望她之后也在游泳方面有很大的建树。

宝宝泳衣连体好还是分体好，2岁宝宝泳衣连体还是分体

9月3日，一个2岁的小女孩怡然自得地在湖里畅游，她可爱的小短腿扑打着水面，一会仰泳，一会面朝下游泳，画面真的太美了！

小女孩名叫淼淼，湖南常德人，她随教练和爸爸去沙滩玩，看到很多小朋友用游泳圈在湖里游泳时，就想尝试一下不戴游泳圈游泳。

结果一尝试效果非常棒。在教练的保护下，淼淼仅用了10多分钟横渡了200米宽的沾天湖。教练称，这和她平时在游泳馆的成绩非常接近。淼淼学习游泳有一年多时间。这天也没想着让她横渡沾天湖。只不过是一时的临时起意，就让淼淼试一下。没想到却能一举成功。

一、儿童学习游泳必要性

儿童学游泳是生存的需要！而且可以在游泳池中得到锻炼，并且对他们身心发展的益处是很大。游泳运动可以促进儿童其呼吸系统和心血管系统机能的提高。游泳还能提高幼儿抗御疾病的能力。长期游泳，幼儿适应了冷水的刺激，身体对于外界温度变化的调节能力相应提高，对于 突变性气温能较快地适应。而且常游泳的幼儿血液中免疫球蛋白的指标较高，不易生病，有利于儿童的体格发育。游泳还能锻炼孩子的神经系统，为发展孩子心理品质创造了物质基础。?

二、儿童学游泳安全须知

泳前、后都要让孩子补充营养，游泳前以免因为血糖过低而引起休克。游泳后半小时内也最好立刻补充蛋白质以增加身体的肌肉能量，并促进发育、增强体力。

学习游泳前，先确定没有潜在疾病，避免若患有气喘或心脏病，很可能在游泳过程中发生意外。

游泳时间不要太长，建议初学者每次练习游泳时间不要太长，建议每堂课以1小时或70分钟较恰当。

游泳前一天睡眠要充足，如果平时没有运动习惯，应避免一次进行太久或太激烈的运动。

家长自己带小朋友去游泳，要注意游泳地点一定要有救生员，尽可能选择优质游泳池，全程要盯着孩子以注意安全。选择户外，应避免危险海域或水域，且建议携带鱼雷浮标，因应突发状况。海边玩水一定要选择有救生员的海边，并且避免让小朋友在水深高过腰部的水域玩水。

2岁女童淼淼10分钟横渡沾天湖，为何网友说她上辈子是鱼？

炎炎夏日，许多人都会选择去泳池里泡着，不仅解热还消暑，小宝宝们也不例外。许多父母会带着两三岁的小宝宝去正规安全的水池里玩水，但是选择泳衣的时候却成了难题，不知道2岁的小宝宝是适合怎样的泳衣，是连体泳衣呢还是分体泳衣呢？

儿童泳衣连体的好。2岁的宝宝因为抵抗能力差，连体泳衣能够大范围的包裹宝宝脆弱的皮肤，还能保护宝宝的肚脐，防止宝宝在玩水的过程中受风着凉。而且，当宝宝在游泳的时候，连体泳衣因为贴紧身体还可以比较好的减少阻力，有助于宝宝在水中自由自在的活动。考虑到宝宝的健康，所以在买泳衣的时候，还是选择买连体泳衣比较好。而且家长们也要给孩子选择卫生干净的游泳池，如果是去海边等露天场所要注意防晒，宝宝的皮肤比较嫩，容易晒伤，不能长时间曝露在太阳光底下。

宝宝游泳家长们还是要注意：

1 不要离开大人的监护范围，安全第一。

2 注意不要让宝宝的耳朵进水，防止中耳炎，建议带耳塞。

3 水池的温度不要太冷或者太热,水池的深度不要太深。

4 游泳圈要检查好,避免宝宝在游泳时发生漏气或者滑落。

5 游泳的时间不要过长，长时间浸泡对宝宝的皮肤也不好。

夏天带宝宝游泳 可不只是带个游泳圈这么简单

小孩子会游泳不算稀奇，但2岁的孩子淼淼，仅仅用十分钟的时间就能横渡沾天湖，确实稀奇。而且，淼淼才两岁，游泳技术就这么好。她是那种非常享受游泳，喜欢游泳的状态，这才会被网友说她上辈子是鱼。其实，就是夸赞她游泳很厉害而已。

网上有一段淼淼的游泳视频，视频中的淼淼就像一只小鱼一样欢快的在沾天湖游着。沾天湖宽200多米，淼淼仅用了十分钟就横渡了沾天湖。就是这段视频让淼淼一下火了。很多网友都在视频底下评论说，淼淼是一只鱼，说她是国家队的好苗子。不过，在专业人员看来，这并非很稀奇的事情。专业人士表示，小孩子只有经过训练，游这些距离是很正常的。只是，淼淼游泳的地方是公开水域，有一定的危险性。

不过，淼淼的教练表示，当天自己就在旁边游着陪着，还是很安全的。淼淼的教练说，淼淼已经学习游泳一年多了，本身就很喜欢游泳。那一天，本来教练是带着淼淼去沙滩上玩而已。结果，淼淼看到有小孩子游泳，她表示也想去游泳，这才有了这段爆火的视频。

视频中的淼淼一岁多久开始学游泳，但这并非适合所有的孩子。对于大部分孩子来说，四岁学习正规的游泳是最合适的。因为四岁的孩子，不管是身体的发育还是学习能力等，都更适合游泳。不过，家长可以让孩子在一岁就开始接触水，比如，在专门的儿童游泳池内玩耍，让孩子不怕水。2岁到3岁的孩子，可以学习憋气，可以带着游泳圈在儿童游泳池内玩耍。让他们感受游泳的状态。

四岁的孩子，就可以正式学习游泳了。不过，小孩子学习游泳不能操之过急，要引导孩子喜欢上游泳，而不是去强迫孩子。学习游泳很关键的点，就是安全问题，家长最好是陪同。

儿童学习游泳可以锻炼肺活量，提高呼吸系统的功能。而且，游泳可以让孩子的身材更加的匀称。对于一些身材比较肥胖的孩子，学习游泳还能起到一定程度的减肥作用。还可以提高儿童的耐寒和抗病的能力。从小学游泳的孩子，身体素质会比其他孩子更好。就像傅园慧，小时候学游泳是因为身体不好，为了锻炼身体才学的，结果学着学着，病没了，还成为了游泳健将呢。学游泳的好处很多，尤其是在关键时刻，还能救命。只不过，大部分的孩子还是4岁再学游泳好一些，像淼淼这种毕竟是少数。

最近天气炎热，很多妈妈不愿带孩子外出，只为了吹空调。然而宝宝天天在家吹空调不出去，对成长发育也不利。这个时候，去游泳可是个明智的选择!对于宝宝们来说，游泳可以强身健体，爸爸妈妈也可以丢到工作的压力，和宝宝一起玩耍，顺便还能减肥哦~~下面就来跟大家说一下带宝宝游泳需要注意的事项：

去游泳馆之前需准备的东西

1.泳衣

选泳衣时一定要选择合身的，太紧的泳衣手脚会放不开。穿上泳衣之后，还能伸进一个手指的空间是最好的。选择泳衣时要注意面料，要注意看氨纶丝的含量，好的泳衣一般是要达到18%氨纶丝的含量。在选购泳衣时，舒适感也很关键，建议要对泳衣进行拉伸，感受弹力。

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2.游泳镜

小宝宝也是需要带泳镜的。泳镜要选软的，不要选硬的。合格的泳镜往往是硅胶材料，因为硅胶吸附力和弹性都比较好。其实，戴泳镜是为了预防眼部问题的疾病，要知道，游泳池的水没有我们想象中的那么干净，细菌也很多。此外，请不要选择太松的泳镜，建议给孩子试一试，太松的话会容易漏水。

3.游泳圈

对于宝宝来说，游泳圈是必不可少的安全物品，6个月以上的小宝宝建议使用胸部腋下救生圈或坐圈;2岁以上的宝宝可以选择背心救生衣、双臂气囊袋。在选择游泳圈时，应该选择具有单独充气嘴的而且拥有多个气囊的游泳圈。此外，父母还要看看由于安全是否具备防漏气阀门，别小看了这一装备，其可以防止漏气，让小朋友游泳更安全。

在游泳馆需要注意的几件事

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控制时间

每个人的体力不一样游泳的时间也不同，对于宝宝来说，一次游15到30分钟即可。

身体出汗，刚吃完饭后不要及时下水

出汗时毛孔属于张开的模式，这个时候下水容易着凉。休息片刻，当身体凉爽时再下水。刚吃完饭时也不要及时下水，建议半小时之后在下水。

热身运动

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游泳馆的水温是低于体温的，没有热身就直接下水的话会对身体造成不适。在下水之前建议父母可以和孩子一起做好健身运动，可以压一下腿，手臂适当摆动。

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